金華市丹溪小學(xué)科學(xué)學(xué)科拓展性課程的建設(shè)

1、1金華市丹溪小學(xué)科學(xué)學(xué)科拓展性課程的建設(shè)一、學(xué)校簡介一、學(xué)校簡介丹溪小學(xué)，又名金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)。創(chuàng)建于2004年，現(xiàn)有34個(gè)小學(xué)教學(xué)班、5個(gè)幼兒班，共有1600多名學(xué)生。教職員工90多人。我校因金元名醫(yī)朱丹溪而得名，整個(gè)校園文化環(huán)境都圍繞著中醫(yī)主題設(shè)計(jì)，還把中醫(yī)理論遷移運(yùn)用到教育教學(xué)中，通過校園環(huán)境的呈現(xiàn)與表達(dá)、校本課程的普及與探究、育人理念的提煉與實(shí)踐三個(gè)層面，創(chuàng)建了獨(dú)一無二的“丹溪”特色學(xué)校文化。2015年10月，我

2、校成為“浙江中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化啟蒙教育實(shí)驗(yàn)基地?！背蔀檎憬≈行W(xué)首個(gè)以中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化啟蒙教育為特色的學(xué)校。我們的育人理念：我們的育人理念：為孩子人生幸福奠基我們的校訓(xùn)：我們的校訓(xùn)：智慧健康固本培元我們的育人目標(biāo)：我們的育人目標(biāo)：實(shí)施素質(zhì)教育，固本培元，著力培育生命力、學(xué)習(xí)力和交往力，促進(jìn)孩子智慧健康的成長。我們的教風(fēng)：我們的教風(fēng)：樂教善教我們的學(xué)風(fēng)我們的學(xué)風(fēng)：好學(xué)學(xué)好我們的課程目標(biāo)：我們的課程目標(biāo)：學(xué)校以“固本培元”為目標(biāo)，以“

3、三力”培養(yǎng)為核心，以“智慧健康”為引領(lǐng)，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，形成滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求、具有本校特色、豐富而適性的課程體系，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展。我們的課程價(jià)值：我們的課程價(jià)值：引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校特色形成。二、學(xué)?？茖W(xué)課教學(xué)現(xiàn)狀二、學(xué)?？茖W(xué)課教學(xué)現(xiàn)狀1、科學(xué)老師教學(xué)任務(wù)重。我?，F(xiàn)在有34個(gè)教學(xué)班，4個(gè)科學(xué)老師，其中有一個(gè)是學(xué)校黨辦書記，一個(gè)是教務(wù)處副主任，相當(dāng)于3位科學(xué)老師。而每周有52節(jié)科學(xué)課，每位科

4、學(xué)老師平均教67個(gè)班，每次上課都要準(zhǔn)備和整理實(shí)驗(yàn)器材，改一次作業(yè)至少二百多本，所以科學(xué)老師的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重。2、科學(xué)課場地?fù)頂D。我們學(xué)校由于規(guī)劃時(shí)間教早，25個(gè)班級(jí)上科學(xué)課卻只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。所以實(shí)驗(yàn)室只能輪流使用，大部分時(shí)間學(xué)生的科學(xué)課只能在教室里上，3學(xué)?？茖W(xué)課課程以“培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”為課程主要價(jià)值追求，旨在全面提高每一位學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，使學(xué)生掌握關(guān)鍵的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)科學(xué)興趣和思維習(xí)慣；了解科學(xué)探究的基本過程和方法，并應(yīng)

5、用于力所能及的科學(xué)探究活動(dòng)為目標(biāo)。（一）學(xué)?？茖W(xué)課程類型（一）學(xué)?？茖W(xué)課程類型基于學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，我校在保證小學(xué)階段科學(xué)課時(shí)總量不減少，每天不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則下，對(duì)原有的科學(xué)課節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充，使之形成一套較為科學(xué)的，基于國家課程又高于國家課程的科學(xué)課程體系。1.1.基礎(chǔ)科學(xué)課程：基礎(chǔ)科學(xué)課程：依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊3、4年級(jí)每周兩節(jié)科學(xué)課，5、6年級(jí)每周三節(jié)科學(xué)課的基礎(chǔ)科學(xué)課程，每位學(xué)生必修。2.2.科學(xué)拓展性課程：科學(xué)拓展

6、性課程：我?；诖蚱圃姓n程間的壁壘，有效精簡、整合國家課程，做到國家課程校本化，校本課程特色化。我們在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不減少學(xué)生課時(shí)的情況下，設(shè)置了長短課，學(xué)?？茖W(xué)拓展性課程分為短課和長課兩類。短課面向全校所有同學(xué)，一節(jié)課20分鐘，我們學(xué)校開設(shè)的科學(xué)短課是“科技博覽課”，面向36年級(jí)同學(xué)?？萍疾┯[短課由老師擬定課時(shí)計(jì)劃和安排，每次均由學(xué)生完成，包括過程、記錄、評(píng)價(jià)，記錄在《短課記錄本》上。長課指學(xué)校開設(shè)的“悅習(xí)課程”，時(shí)間在每周四下午