學(xué)校里的規(guī)則的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、品德與社會(huì)：品德與社會(huì)：《學(xué)校里的規(guī)則學(xué)校里的規(guī)則》教案教案一、教材分析一、教材分析《學(xué)校里的規(guī)則》是四年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第一單元第2課課文。在學(xué)校生活中，每個(gè)人都必須遵守規(guī)則，它是社會(huì)安定的保證，又是人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活正常進(jìn)行的前提與基礎(chǔ)。本課讓學(xué)生感受到作為學(xué)校的一員，在學(xué)校生活中應(yīng)該自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做個(gè)講文明，有教養(yǎng)的好孩子。課文共分三部分，第一部分，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白學(xué)校生活都有哪些規(guī)則。第二部分要求學(xué)生理解在學(xué)校生

2、活中為什么要制定這些規(guī)則。第三部分指導(dǎo)學(xué)生通過討論，制定出切實(shí)可行的班級(jí)公約。本節(jié)課只講授第一、二部分，第三部分作為下節(jié)課的重點(diǎn)進(jìn)行講授。這一課屬于第一單元《做守規(guī)則的人》，學(xué)校是兒童最主要的生活空間，同時(shí)學(xué)校也提供了兒童道德發(fā)展和社會(huì)性成長(zhǎng)所需要的同伴關(guān)系和學(xué)校生活環(huán)境，所以教學(xué)的重點(diǎn)在于學(xué)校生活。二、設(shè)計(jì)理念二、設(shè)計(jì)理念新的《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求“引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐

3、富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識(shí)等等?！逼返屡c社會(huì)新六、教學(xué)過程六、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題師：老師知道小朋友們都愛玩游戲，對(duì)嗎？現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)“詞語(yǔ)接龍”游戲，誰(shuí)愿意參加？（男女同學(xué)各5名參加游戲）師：我們男女生分組玩“詞語(yǔ)接龍”游戲，先請(qǐng)男生，然后再請(qǐng)女生，接得多的小組獲勝。沒有參加游戲的同學(xué)認(rèn)真觀察游戲，看看你們能發(fā)現(xiàn)什么？（男生組老師給1分鐘就叫停，女生組老師給2分鐘，結(jié)果女生組獲勝。）師：顯而易見，女生接得多，