《老王》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、1010《老王》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：（1）把握課文內(nèi)容，理解老王的“苦”和“善”。（2）品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。（3）把握老王人物形象的刻畫。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者的善良，關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。過程與方法：過程與方法：通過獨(dú)立閱讀，形成自己獨(dú)特而又創(chuàng)造性的見解通過自由朗讀、獨(dú)立思考、問題探究、小組討論等過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用誦讀法、圈點(diǎn)

2、法、討論法等學(xué)習(xí)方法研習(xí)文本。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生理解作者對(duì)不幸者的同情、關(guān)愛的思想感情，激發(fā)愛心。2、揣摩語(yǔ)言，深入領(lǐng)會(huì)語(yǔ)句的意味。3、讓學(xué)生領(lǐng)悟到在與人交往中首先要付出愛。教學(xué)過程教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入我們關(guān)注明星是因?yàn)樗麄冇兄鄣墓猸h(huán)我們關(guān)注偉人是因?yàn)樗麄冏龀隽朔欠驳某删臀覀冴P(guān)注家人是因?yàn)檠獫庥谒覀冊(cè)?、愧怍是什么意思？不幸者是指誰(shuí)？幸運(yùn)的人是指誰(shuí)？、愧怍是什么意思？不幸者是指誰(shuí)？幸運(yùn)的人是指誰(shuí)？【

3、交流點(diǎn)撥交流點(diǎn)撥】愧怍：慚愧。不幸者指老王，幸運(yùn)者指楊絳一家過渡：作者怎么會(huì)對(duì)一個(gè)蹬三輪的心懷愧怍呢？下面我們就走進(jìn)文過渡：作者怎么會(huì)對(duì)一個(gè)蹬三輪的心懷愧怍呢？下面我們就走進(jìn)文本來一探究竟吧本來一探究竟吧三、走進(jìn)老王三、走進(jìn)老王1.為什么說老王是不幸者？你從文中讀出了哪些不幸？【交流點(diǎn)撥交流點(diǎn)撥】生活和精神上的苦：生活和精神上的苦：(1)靠一輛破舊的三輪車活命。(2)“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子

4、。(3)打了一輩子光棍，孤苦伶仃。(4)眼睛不好，瞎了一只眼。(5)住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。（6）周圍人對(duì)他的態(tài)度：不愿坐他的車；叫他“老光棍”；惡意揣測(cè)他眼睛瞎掉的原因小結(jié)小結(jié):老王是一個(gè)活在社會(huì)最底層的不幸者2.經(jīng)歷這樣的不幸，生活如此艱苦的老王身上可以發(fā)現(xiàn)一種怎樣的美好的品質(zhì)？這種品質(zhì)表現(xiàn)在哪些地方？【交流點(diǎn)撥交流點(diǎn)撥】善良：善良：(1)愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。(2)送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看