《奇妙的圖形密鋪》白板課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《迷路的公主》白板課教學(xué)設(shè)計(jì)昆山市周莊中心幼兒園新鎮(zhèn)區(qū)分園蔡曉丹【教材分析教材分析】“迷路的公主”是中班數(shù)學(xué)的活動內(nèi)容，想通過這次活動使幼兒對有規(guī)律的排序有一個(gè)正確的認(rèn)知，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想生活中有規(guī)律排序的事物。教材分三個(gè)層次安排：（1）以故事的形式導(dǎo)入活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，初步理解什么是規(guī)律排序。（2）在故事情境中，通過猜測和個(gè)別操作，讓幼兒學(xué)會一隔一、二隔二等不同形式的規(guī)律排序。（3）幼兒通過實(shí)際操作，利用花朵、小草、蝴蝶的石板自

2、主按規(guī)律排序，為公主搭一座規(guī)律階梯，幫助公主回家，感受本次活動帶來的成就感。【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1、探索、發(fā)現(xiàn)故事中隱藏的規(guī)律排序。2、積極參與排序活動，在活動中嘗試自主按規(guī)律排序?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并理解故事中的排序規(guī)律，積極地動腦、動手操作按規(guī)律排序。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒自主的按規(guī)律進(jìn)行排序?！窘虒W(xué)媒體與資源選擇教學(xué)媒體與資源選擇】白板課件，設(shè)計(jì)好故事中的情景，以及探究過程中需要的規(guī)律排序方案?！窘虒W(xué)實(shí)施過程教

3、學(xué)實(shí)施過程】一、談話活動導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.課件出示公主圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。師：今天，我們中一班來了一位客人，我們來看看她是誰？我們和她打個(gè)招呼吧?。ò籽┕骱茫。?.尋找規(guī)律，鞏固對規(guī)律的認(rèn)識。（操作課件）師：公主走進(jìn)規(guī)律之城，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？你們看看這是一條怎樣的路(幼兒發(fā)現(xiàn)有兩種顏色排序的彩色的路)啊呀，前方出現(xiàn)了三條小路，那公主走哪條路才行呢？請你們幫忙找找看。（幼兒發(fā)現(xiàn)和大路顏色排列順序一樣的小路，個(gè)別幼兒上前點(diǎn)出自己認(rèn)為