《高中化學中的一“瓶”多用》微課程設(shè)計與開發(fā)【畢業(yè)設(shè)計】

1、摘要本科畢業(yè)論文本科畢業(yè)論文《高中化學中的一“瓶”多用》微課程設(shè)計與開發(fā)學院學院專業(yè)專業(yè)教育技術(shù)學姓名姓名學號學號目次目次緒論........................................................................11選題的背景與意義............................................................11.1研究緣起.......

2、.......................................................11.2研究背景..............................................................11.3研究目的..............................................................21.4研究現(xiàn)狀.................

3、.............................................22需求分析....................................................................32.1目標分析..............................................................32.2學習者特征分析....................

4、....................................32.3內(nèi)容分析..............................................................43《高中化學一“瓶”多用》微課的設(shè)計...........................................43.1學習任務(wù)單的設(shè)計........................................

5、..............53.2微課教案的設(shè)計........................................................63.3關(guān)于微課的PPT講稿的設(shè)計..............................................93.3.1PPT講稿具有美感.................................................93.3.2動畫方面動靜

6、結(jié)合................................................93.3.3文字方面合理安排信息量..........................................93.3.4容易操作........................................................94《高中化學一“瓶”多用》微課的技術(shù)實現(xiàn)........................

7、...............94.1前期制作..............................................................94.1.1開發(fā)軟件的選擇與安裝...........................................104.1.2錄制過程中設(shè)備配置以及前期準備.................................104.2中期制作............

8、.................................................104.2.1錄制過程中的基本流程...........................................104.2.2錄制時的注意事項...............................................134.3后期制作........................................

9、.....................134.3.1編輯視頻.......................................................134.3.2插入字幕.......................................................135微課的評價與反饋........................................................

10、...136總結(jié).......................................................................14參考文獻.....................................................................15致謝..............................................................