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文檔簡介
1、第1頁共12頁(細胞工程)期中考試復(fù)習(xí)題(三)一、選擇題1.在植物細胞工程中,當原生質(zhì)體融合成一個細胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細胞壁,參與這一過程的細胞器是:A葉綠體、高爾基體B線粒體、高爾基體C葉綠體、線粒體D線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.以下4種細胞工程技術(shù)培育出的新個體中,體內(nèi)遺傳物質(zhì)均來自一個親本的是A細胞和組織培養(yǎng)B細胞融合C動物胚胎移植D細胞核移植3.下列不屬于動物細胞工程應(yīng)用的是A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染B.為大面積燒傷的
2、病人提供移植的皮膚細胞C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑,香料等D.利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖4.下列哪一項屬于克隆A.將雞的某個DNA片斷整合到小鼠的DNA分子中B.將某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系C.將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細胞內(nèi)D.將鼠的骨髓細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞5.植物體細胞雜交是利用不同物種的兩個體細胞融合成一個雜種細胞的過程。該過程是指A.不同植物的精子與卵細胞的融合B.不同植物的原生質(zhì)體的融合C.
3、完整的兩個體細胞的融合D.植物花粉細胞的兩兩融合6.從細胞全能性的角度看,下列敘述正確的是A.分化程度高,具有較高的全能性B.分化程度低,具有較低的全能性C.分化程度低,具有較高的全能性D.分化程度高低與全能性無關(guān)7.科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合,得到雜交細胞,經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體,與骨髓瘤細胞融合的是A.經(jīng)過免疫的B淋巴細胞B.不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞C.經(jīng)過免疫的T淋巴系吧D.不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞8.下列關(guān)于動物細胞
4、培養(yǎng)的有關(guān)敘述中正確的是A.細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中B.動物細胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、生長素和動物血清等C.動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白D.動物細胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理9.下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,錯誤的是A纖維素酶可用于植物體細胞雜交B胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng)C限制酶只用于提取目的基因DDNA連接酶只用于DNA拼接重組10.通過細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時,要
5、涉及到以下三個篩選過程:①在特定培養(yǎng)基第3頁共12頁(細胞工程)D制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細胞所在部位19.在下列選項中,不能用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲的棉花植株D.利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株20.不能克服遠緣雜交的不親和性的技術(shù)是A動物細胞融合B植物體細胞雜交C動物胚胎移植D基因工程21.培育克隆牛
6、的過程中,如果供體細胞來自同一頭牛,培育出的這些個體在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列說法不正確的是A性狀變異可由環(huán)境條件引起B(yǎng).基因可能會發(fā)生突變C.受體細胞的細胞質(zhì)基因不同D.細胞核基因發(fā)生了重組22.最近,科學(xué)家利用豬的動脈血管以及能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器,成功的在實驗室內(nèi)培育出新的動脈血管。這種培養(yǎng)新血管的技術(shù)可能不需要A“克隆”技術(shù)B去核卵細胞C激發(fā)血管細胞的“全能性”D激發(fā)血管細胞發(fā)育成血管的潛能23.我國首例綠
7、色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬。其中2頭在轉(zhuǎn)基因性狀上,明顯表達出綠色熒光蛋白的特征,在紫外光源激發(fā)下其口、蹄及舌頭可以觀察到明顯的綠色熒光。此次綠色熒光蛋白“轉(zhuǎn)基因”克隆豬的試驗成功,意味著我國體細胞在下列哪項技術(shù)已趨于成熟,這標志著我國在轉(zhuǎn)基因克隆豬技術(shù)研究領(lǐng)域已經(jīng)步入世界先進水平行列。克隆豬采用的技術(shù)有()A細胞核移植B細胞融合C蛋白質(zhì)工程D單克隆抗體24培育作為“生物反應(yīng)器”的動物可以產(chǎn)生許多珍貴的醫(yī)用蛋白,該動物的培育涉及的現(xiàn)代生
8、物技術(shù)有()①基因工程②體外受精③胚胎移植④動物細胞培養(yǎng)A①②③B②③④C①③④D①②③④25某同學(xué)在進行組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根,可能原因是()。A未見陽光B培養(yǎng)時間不到C培養(yǎng)基營養(yǎng)過多D細胞分裂素和生長配比不對26.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯誤的是()A特異性強、靈敏度高B與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體D由效
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