植物細(xì)胞工程

1、1專題專題2細(xì)胞工程細(xì)胞工程2.1植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)編寫代碼：szyzgesw編寫人：張琳江、李建林、錢麗萍時(shí)間：2012227備課組長簽字：張琳江包科領(lǐng)導(dǎo)簽字：楊燕班級(jí)：姓名：小組：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、簡述植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。2、列舉植物細(xì)胞工程的實(shí)際運(yùn)用。3、嘗試進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、植物組織培養(yǎng)的原理和過程2、植物體細(xì)胞雜交的原理3、植物細(xì)胞工程應(yīng)用的實(shí)例學(xué)

2、習(xí)難點(diǎn)植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程(一)、細(xì)胞工程1概念：應(yīng)用和的原理和方法，通過或上的操作，按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的或獲得的一門綜合科學(xué)技術(shù)。2分類：根據(jù)操作對(duì)象不同，可分為、。（二）、植物細(xì)胞的全能性1、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、、、。2、植物細(xì)胞主要的增殖方式是，細(xì)胞分化是指，_______________________________________________________________________________

3、_________________________________________________________原因是_____________________。3、全能性是指，表現(xiàn)為全能性的原因是。4在理論上，生物的任何一個(gè)細(xì)胞都，但在生物的生長發(fā)育過程中，細(xì)胞并不表現(xiàn)，而是分化成各種。5特定的時(shí)間和空間條件下，細(xì)胞中的基因會(huì)有地表達(dá)出各種，分化形成不同的細(xì)胞，從而構(gòu)成生物體的不同。一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)1原理：植物細(xì)胞具有，具有某種

4、生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞，都具32過程離體的細(xì)胞不同細(xì)胞原生質(zhì)體原生質(zhì)體融合果膠酶纖維素酶??????????人工誘導(dǎo)→雜種細(xì)胞→雜種植株。3植物體細(xì)胞雜交步驟：(1)去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，目前最常用的去細(xì)胞壁的方法是酶解法，也就是在溫和條件下用纖維素酶、果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁。(2)不同植物體細(xì)胞原生質(zhì)體融合，必須通過物理法和化學(xué)法來誘導(dǎo)融合。物理方法有：離心、振動(dòng)、電激等促使原生質(zhì)體融合?；瘜W(xué)法是用聚乙二醇(

5、PEG)作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)融合。融合后再生出細(xì)胞壁。(3)用植物組織培養(yǎng)方法進(jìn)行培育，可得到雜種植株。如圖在此過程中需要注意的問題有：①植物體細(xì)胞雜交過程中，植物細(xì)胞融合所依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性；植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性。②體細(xì)胞融合成功以后，既有AB型雜種細(xì)胞，還能形成AA型和BB型兩種融合細(xì)胞，但只有AB型細(xì)胞是植物體細(xì)胞雜交所形成的雜種細(xì)胞，因此在雜種細(xì)胞形成后還應(yīng)有一個(gè)篩選過程。③目前常用的去除細(xì)胞壁的方法是

6、酶解法，保證了原生質(zhì)體活性。植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志是新細(xì)胞壁的形成。④植物體細(xì)胞雜交過程仍以植物組織培養(yǎng)為前提，通過植物組織培養(yǎng)完成雜種植株的培育過程。⑤植物體細(xì)胞雜交的最大突破是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，但是目前仍有許多理論和技術(shù)問題沒有解決，離推廣應(yīng)用仍有一定距離。當(dāng)堂檢測(cè)1、在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)?)A基因的表達(dá)有選擇性B不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同C細(xì)胞喪失了全能性D在個(gè)體發(fā)育的不同