知名教育機構(gòu)小升初語文之表現(xiàn)手法

1、中國領(lǐng)先的個性化教育品牌1XXXX教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號：學(xué)員編號：年級：級：課時數(shù)：數(shù)：學(xué)員姓名：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：輔導(dǎo)科目：學(xué)科教師：學(xué)科教師：授課類型授課類型C前后照應(yīng)C對比襯托T伏筆授課日期及時段授課日期及時段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容一、專題精講一、專題精講題型1：母雞一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由，討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是

2、細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。它永遠不反抗公雞?？墒牵袝r候卻欺侮那最忠厚的鴨子更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，也會下毒手；乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵得受不下去?？墒?，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，

3、表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊。把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少

4、次。它還半蹲著我想這是相當(dāng)勞累的教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。它負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。中國領(lǐng)先的個性化教育品牌3不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的?！宾畷r間，所有淡漠的目光都變

5、得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢”那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。1、與第七自然段“所有淡漠

6、的目光”意思相對應(yīng)的句子是：__________________________________________。(3分)參考答案：“所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……”(先在文中找出原句，.再從內(nèi)容上看相同或相近的語句、段落復(fù)疊式照應(yīng)。提煉出具體描寫“所有淡漠的目光”的地方。)二.學(xué)法提煉學(xué)法提煉1.1.專題概述專題概述什么叫照應(yīng)呢？照應(yīng)就是文章中在前后相應(yīng)的部位上的關(guān)照、呼應(yīng)。前面提到的問題，后面有

7、著落，后面說到的內(nèi)容，前面有伏筆或暗示。注意了照應(yīng)，能使文章意脈相連，文氣貫通，構(gòu)成渾然一體。照應(yīng)大體上可分為題文照應(yīng)、首尾照應(yīng)、前后照應(yīng)三種類型。照應(yīng)形式照應(yīng)形式具體解釋具體解釋【舉例舉例】首尾呼應(yīng)指文章的開頭和結(jié)尾互相呼應(yīng)。首尾照應(yīng)的形式：或開頭交代起因，結(jié)尾告知結(jié)果；或開頭提出問題，結(jié)尾作出回答；或開頭抒發(fā)情懷，結(jié)尾深化主題。使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴謹，也往往起到突出中心的作用?！妒昵暗幕貞洝烽_頭：1927年4月28日，我永遠忘不了

8、那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)16年了。結(jié)尾：我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”母親微微點了一下頭。分析:整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。前后照應(yīng)指行文中上下文之間的互相呼喚和照應(yīng)。具體地說是指在一篇文章里，有的內(nèi)容前面說到了，后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說，但在前面也有必要提一下，這就是前后照應(yīng)。使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密?！段业牟隔斞赶壬芬晃牡牡?自然段：“那