漁夫的故事43326

1、化峪初中導(dǎo)學(xué)案七年級語文課型＿＿＿＿主備：鄭秀琴輔備：語文組姓名：＿＿＿＿＿班＿組＿號編號：課題：《漁夫的故事漁夫的故事》審閱：學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1.了解《一千零一夜》。了解民間故事情節(jié)曲折的特點。2.有感情地朗讀課文。3.學(xué)會從故事情節(jié)中分析人物性格并揣摩人物的心理。4.體會正能壓邪的道理，感受智慧的力量。重難點預(yù)設(shè)：重難點預(yù)設(shè)：1.理清文章線索，體會漁夫怎樣戰(zhàn)勝魔鬼的。2.體會肖像、對話、心理等描寫手法的作用。自主探究自主探究：

2、（我自主，我快樂）1.從練習(xí)冊了解《一千零一夜》，課文背景及相關(guān)知識。（了解課文背景及課文相關(guān)知識很重要喲，同學(xué)們一定要認(rèn)真看，并圈畫重點）2.有感情地朗讀課文，整理生字，解釋，并掌握。（課下帶標(biāo)注的是重點）3.文章情節(jié)生動曲折，你能用簡明的語言將故事情節(jié)的發(fā)展過程概括出來嗎？（四個字概括）開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：多種方式朗讀：自由讀、分角色讀，情景劇表演等等。合作探究：（合作探究：（我分享，我快樂）1本文寫魔鬼的外貌，突出了什么特點？

3、有何作用？2文中多處運用了肖像、對話、心理等描寫手法，從中任找一處，說說它的作用。（在課文中批注）3漁夫和魔鬼各具有怎樣的性格特點4漁夫為什么能戰(zhàn)勝高大的魔鬼？從這個過程中，你受到怎樣的啟發(fā)？拓展延伸：拓展延伸：課后第三小題。（小組討論，各抒己見）達(dá)標(biāo)測評：達(dá)標(biāo)測評：（我自信，我能行）1.小組長組織聽寫生字，解釋。2.《一千零一夜》又名（），是（）集，包括（）、（）、（）、（）等，主要反映（）。3理清本文的脈絡(luò)開端：發(fā)展：高潮：結(jié)局：4