32漁夫的故事05637

1、小學四年級語文第八冊集體備課主備教師：黃秋花學校：唐村鎮(zhèn)白莊小學課題課題3232漁夫的故事漁夫的故事教材教材分析分析《漁夫的故事》是一篇民間故事，它不但故事性強，而且人物形象鮮明，人物語言富有個性，善惡分明，學生喜聞樂見，學習過程中要努力去調(diào)動學生的興趣，去完成本課的學習任務(wù)。教學教學目標目標1.認識8個生字。能正確讀“規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開、金幣、自言自語、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違背、解救、無惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報、起誓、簡短

2、、口吻、下流無恥”等詞。2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會漁夫是怎樣用智慧戰(zhàn)勝魔鬼的。3.理清文章脈絡(luò)，簡要地復述課文內(nèi)容。教學教學重難點重難點把握漁夫和魔鬼的矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過程。教學教學準備準備多媒體課件課時課時安排安排1課時教與學活動個性設(shè)個性設(shè)計（修計（修補意見）補意見）一、一、導入課文，激文，激發(fā)閱讀興發(fā)閱讀興趣老師小的時候，就讀過一本叫做《一千零一夜》的故事，這是好長好長的一個故事，多少年過去了，我還難忘故事中的漁夫和魔鬼

3、。今天，老師和大家一起走進這個故事，認識一下里面的漁夫和魔鬼。二、明確學二、明確學習目標1.了解《一千零一夜》，掌握文中出現(xiàn)的常用生字、新詞。2.初步了解肖像、對話、心理等描寫手法的作用，學會按民間故事的特點來賞析課文，有表情地朗讀對話。3.感受“正能壓邪”的道理，感受課文所歌頌的勞動人民的智慧和力量。三、交流三、交流討論討論1.指名讀課文，認讀生字。2、交流思考的問題。（1）魔鬼為什么要殺漁夫？板書設(shè)計32漁夫的故事夫的故事捕魚撈瓶放