初二——軸對(duì)稱復(fù)習(xí)講義_第1頁(yè)
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1、中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌1環(huán)球雅思學(xué)科教師輔導(dǎo)教案環(huán)球雅思學(xué)科教師輔導(dǎo)教案年級(jí):級(jí):輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)員姓名:學(xué)員姓名:學(xué)科教師:學(xué)科教師:授課類型授課類型T(軸對(duì)稱現(xiàn)象)T(線段、角平分線,三角形的軸對(duì)稱特點(diǎn))T(軸對(duì)稱的性質(zhì))星級(jí)星級(jí)★★★★★★★★★授課日期及時(shí)段授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容1、定義:、定義:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,這條直

2、線叫做對(duì)稱軸。2、“軸對(duì)稱”與“軸對(duì)稱圖形”的區(qū)別與聯(lián)系軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱一分為二合二為一區(qū)別:一個(gè)圖形兩個(gè)圖形聯(lián)系:如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形位于對(duì)稱軸兩旁的部分看成2個(gè)圖形,那么這兩部分成軸對(duì)稱。如果把成軸對(duì)稱的2個(gè)圖形看成一個(gè)整體,那么這個(gè)整體就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形。例1、下列英文字母屬于軸對(duì)稱圖形的是()A、NB、SC、LD、E例2、如圖所示,下列圖案中,是軸對(duì)稱圖形的是()A.(1)(2)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(

3、4)例3、下列圖形中對(duì)稱軸最多的是()A等腰三角形B正方形C圓D線段例4一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像(如圖),此時(shí),它所看到的全身像是()T軸對(duì)稱現(xiàn)象中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌31、線段的垂直平分線、角平分線的畫法。2、線段的垂直平分線上的點(diǎn)到兩段點(diǎn)的距離相等,角平分線上的點(diǎn)到兩邊的距離相等。3、等腰三角形的三線合一與直角三角形中所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。30例1、已知∠AOB=30,點(diǎn)P在∠AOB的內(nèi)部,P1與

4、P關(guān)于OA對(duì)稱,P2與P關(guān)于OB對(duì)稱,則△P1OP2是()A含30角的直角三角形;B頂角是30的等腰三角形;C等邊三角形D等腰直角三角形.例2、如圖:DE是△ABC中AC邊的垂直平分線,若BC=8厘米,AB=10厘米,則△EBC的周長(zhǎng)為()厘米A16B18C26D28例3、∠AOB的平分線上一點(diǎn)P到OA的距離為5,Q是OB上任一點(diǎn),則()APQ>5BPQ≥5CPQ<5DPQ≤5例4、已知∠AOB和C、D兩點(diǎn),求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且

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