包身工教案3

1、語文高效課堂教學(xué)設(shè)計：（授課日期：年10月13日星期一班級班）套題評講三維目標(biāo)1.知識與技能：了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。2.過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內(nèi)容，并學(xué)會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。3.情感、態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事、培養(yǎng)學(xué)生的對于人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利以及勞動權(quán)利的尊重，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和人權(quán)意識。擬3課時

2、授課題目包身工第1課時明確目標(biāo)本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)、理清兩條線索、區(qū)分新聞事實與新聞背景。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：本文選材上點(diǎn)面結(jié)合的特點(diǎn)。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和人權(quán)意識。課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計跳：兇慘殘酷悲慘——揭露罪惡控訴三、小福子的故事（2732段）問題1：小福子為什么受懲罰？明確：整好的爛紗沒有裝起。問題2：小福子受到什么懲罰？明確：毆打、頂皮帶盤心子。問題3：小福子受到哪些人懲罰？明確：

3、拿莫溫、東洋婆、帶工老板。問題4：小福子受懲罰的時間有多長？明確：兩個小時以上。包身工是“人人得而欺之”的，這話很能表現(xiàn)出她們悲慘的處境。文章對小福子受罰的敘述與描寫正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她只因為整好了的爛紗沒有裝起這一點(diǎn)小事就遭打，“拿摩溫”打她，東洋婆罰她頭頂皮帶盤心子，向著墻壁站立，罰了兩小時，趕不出一天的活，帶工老板又打她。此外還會被餓飯、吊起、關(guān)黑房間等懲罰。小福子受罰的描寫表現(xiàn)了包身工受罰的隨意性、殘酷性、多樣性和時間長等特點(diǎn)，典

4、型地表現(xiàn)了她們受壓迫的慘重。具體而又深刻地揭露了帝國主義與中國封建勢力相勾結(jié)，任意凌辱工人的罪行?？梢钥闯鲋型鈩兿髡邇礆埖拿婺?。（板書布局）：小福子：人人得而欺之表現(xiàn)了：受罰的隨意性、殘酷性、多樣性和時間長四、包身工制度的產(chǎn)生，發(fā)展與龐大1）包身工制度的產(chǎn)生（板書）問題1：包身工這種制度是怎么產(chǎn)生的？（811段）明確：歷史原因（板書）：在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟(jì)侵略下，農(nóng)村破產(chǎn)，特別是災(zāi)荒后貧苦農(nóng)民無法維持生活，只好讓兒女到上海