2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、緩解小班幼兒入園焦慮十二忌,什么是幼兒入園焦慮?,我要媽媽!,每年的九月份是幼兒園新生入園的時(shí)間,由于生活環(huán)境的改變,不少孩子會(huì)產(chǎn)生入園焦慮、恐懼,每天苦鬧著不愿上幼兒園,年輕的家長(zhǎng)們也常常覺(jué)得束手無(wú)策。消除孩子的入園焦慮,使其盡快適用幼兒園的生活,成為家園雙方共同探討解決的問(wèn)題。父母如何判斷自己的孩子是否有入園的恐懼心理呢?首先要多和老師交流,看看你的孩子是否在入園后有以下現(xiàn)象發(fā)生:(現(xiàn)象愈多,說(shuō)明入園焦慮越嚴(yán)重)

2、1、入園時(shí)哭鬧嚴(yán)重,拉住家里人死死不放手2、在幼兒園里特別乖,對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從3、入園后經(jīng)常生病或有不明原因的肚疼、頭疼等情況 4、從不在幼兒園大便或經(jīng)常將大、小便弄在衣服上5 、在園有尿頻的現(xiàn)象或腹瀉的現(xiàn)象 6、 在園不和小朋友玩耍,不參加集體活動(dòng),表情淡漠,,一、幫助幼兒作好入園準(zhǔn)備 家長(zhǎng)在孩子入園前,要做好充分的準(zhǔn)備,多帶孩子接觸家庭以外的世界,在孩子開(kāi)學(xué)前多帶孩子到新幼兒園去參觀、玩耍,使幼兒對(duì)陌生

3、的環(huán)境不再害怕。多和上幼兒園的孩子接觸,聽(tīng)孩子說(shuō)幼兒園的事,家長(zhǎng)在家中可以和孩子玩“幼兒園”游戲。鼓勵(lì)孩子出去交往,家長(zhǎng)可以采用放出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,鼓勵(lì)孩子與陌生人交往,尤其是和同齡的小伙伴玩,以培養(yǎng)他們的交往能力和樂(lè)群性。班主任老師上門家訪的時(shí)候,是寶貝認(rèn)識(shí)老師熟悉老師的好機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒與老師交談,自我介紹,相互認(rèn)識(shí),為開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ)。切不可拿老師來(lái)嚇唬孩子。,二、提前教會(huì)幼兒基本的自理能力1、會(huì)自己吃飯 小班 會(huì)用

4、小勺2、自己喝水 小班 渴了知道喝水3、自己上廁所 小班 能簡(jiǎn)單穿脫衣褲4、自己穿脫衣服,家長(zhǎng)的積極配合 家長(zhǎng)的工作對(duì)孩子適應(yīng)幼兒園生活,起著至關(guān)重要的作用。在孩子入園的過(guò)程中,我們?cè)S多家長(zhǎng)朋友往往無(wú)所適從,他們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子能夠順利適應(yīng),可是結(jié)果卻事與愿違,起到了相反的作用。家長(zhǎng)需了解的新生入園的十二忌:,一忌:一味妥協(xié),今天送不下,明天送這是目前幼兒園新生入園最普遍

5、存在的問(wèn)題。家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆涌蓿晃锻七t上幼兒園的時(shí)間。孩子哭了,家長(zhǎng)很心疼。去還存在僥幸的心理:也許明天,他能高高興興上幼兒園呢!這會(huì)讓孩子覺(jué)得自己只要堅(jiān)持,就有可能不用去幼兒園,那么當(dāng)你再次送園的時(shí)候,孩子的哭鬧會(huì)更加變本加厲。,二忌:送兩天,歇一天有的孩子剛?cè)雸@時(shí),哭鬧比較嚴(yán)重,吃飯也不如在家多,容易上火。家長(zhǎng)感到很心疼,便想送上幾天,在家里休息上一天,給孩子調(diào)理調(diào)理。其實(shí)這樣的想法是存在誤區(qū)的,當(dāng)孩子在家里休息一天后,再來(lái)幼

6、兒園會(huì)感到更加陌生,特別是對(duì)于新入園的孩子來(lái)說(shuō),還沒(méi)有建立起與老師之間的依戀感情,送送停停會(huì)讓孩子的適應(yīng)過(guò)程事半功倍。堅(jiān)持送園,對(duì)孩子的適應(yīng)至關(guān)重要。,三忌:孩子哭,我也哭 我和寶貝一起哭第一次離開(kāi)自己的寶貝,又見(jiàn)到自己的寶貝哭鬧的厲害,家長(zhǎng)的心疼也在清理之中??墒羌议L(zhǎng)對(duì)孩子的情緒感染實(shí)在太強(qiáng)了,這種家長(zhǎng)陪著孩子哭的情況在幼兒園的新生入園接待中司空見(jiàn)慣,造成孩子們錯(cuò)認(rèn)為家長(zhǎng)不要他們了,讓他們認(rèn)為上幼兒園不管對(duì)于他們自己,還是父母都是

7、非常痛苦的事,加劇孩子的分離焦距,不利于孩子的適應(yīng)。,四忌: 說(shuō)了卻做不到謊言1、“我在外面等著你!”“我去給你拿進(jìn)毛衣來(lái)!”在祖輩送園的過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)這種情況,孩子一張嘴要哭,馬上對(duì)孩子說(shuō):“我不走,奶奶在外面等著你哈!”“奶奶去給你買奶,這就回來(lái)!”這種說(shuō)法可能暫時(shí)有效,可是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)后,他會(huì)感覺(jué)到非常不安,因?yàn)樗恢滥棠痰降兹ツ膬毫耍@讓他們沒(méi)有了安全感。謊言2、“別哭,我第一個(gè)來(lái)接你!”許多家長(zhǎng)會(huì)這樣許諾孩

8、子,當(dāng)孩子哭著對(duì)你說(shuō):“媽媽第一個(gè)來(lái)接我!”你忍心拒絕孩子嗎?于是好多家長(zhǎng)隨口承諾:“好,媽媽第一個(gè)來(lái)接你!”如果你真能做到,我們當(dāng)然并不反對(duì)這種方式,可是那么多家長(zhǎng),您能保證您是第一個(gè)嗎?如果不能,請(qǐng)不要這樣回應(yīng)孩子,請(qǐng)換一種方式回應(yīng)孩子:“媽媽會(huì)早來(lái)接你!”“媽媽四點(diǎn)來(lái)接你!”如果輕易的承諾沒(méi)有兌現(xiàn),很容易讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)說(shuō)話不算數(shù),那么家長(zhǎng)在孩子心中的威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道自己的家長(zhǎng)欺騙了自己,會(huì)推理到其它,那么家長(zhǎng)會(huì)不

9、會(huì)來(lái)接他?孩子便沒(méi)有把握了。,五忌:“再哭,再哭了就不接你了!” 這是家長(zhǎng)氣頭上的急話,可是我們一線的老師卻常常聽(tīng)到。家長(zhǎng)這話說(shuō)出來(lái),目的是為了讓孩子停止哭泣,可是孩子往往越哭越厲害。這是為什么呢?因?yàn)楹⒆拥睦斫饽芰κ怯邢薜?,孩子理解的就是你不?lái)接他了,這種負(fù)面效應(yīng)會(huì)讓孩子覺(jué)得恐懼,恐懼幼兒園,恐懼老師,更恐懼分離焦慮。,六忌: “孩子哭了,我多和孩子呆一會(huì)就好了!” 許多家長(zhǎng)都是抱著這樣的心理來(lái)的,他們覺(jué)

10、得只要自己和孩子多呆一會(huì),就一定能夠是孩子愉快的跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。然而,往往事與愿違。家長(zhǎng)的多呆一會(huì)兒,只會(huì)讓孩子的適應(yīng)時(shí)間拉長(zhǎng),讓孩子的哭鬧和分離焦慮時(shí)間拉長(zhǎng)。因?yàn)榇藭r(shí),孩子已經(jīng)意識(shí)到家長(zhǎng)可能走,分離焦慮已產(chǎn)生,便開(kāi)始哭鬧。而家長(zhǎng)畢竟是要離開(kāi),那是孩子還是要獨(dú)自去面對(duì),嘗試著去適應(yīng)。,七忌:“不許哭!” 誠(chéng)然,每個(gè)家長(zhǎng)都不愿聽(tīng)到自己孩子哭泣,哪怕是自己走了,聽(tīng)不到,心里能夠接受的了,可是卻真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼淚。

11、其實(shí),面對(duì)分離焦慮,孩子選擇以哭的方式來(lái)宣泄自己的感情,是孩子正常的表達(dá)方式,壓抑孩子哭,以強(qiáng)制手段迫使孩子不哭,是不利于孩子心理成長(zhǎng)的。| 八忌:喂完飯?jiān)僮?有的家長(zhǎng)怕自己的孩子吃不飽,早上總想喂飽了孩子再走。然而孩子吃飽了后再和家長(zhǎng)告別,很容易因?yàn)榭薅鴩I吐,而且,家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間逗留在活動(dòng)室,會(huì)讓其它的孩子產(chǎn)生情緒感染,不利于孩子適應(yīng)。,九忌 :窗子外面看一看 家長(zhǎng)送下孩子后,難免會(huì)不放心,于是有的家長(zhǎng)

12、趴在窗外看看孩子是不是能適應(yīng),可是如果一旦讓孩子發(fā)現(xiàn),孩子的哭鬧會(huì)變本加厲。 十忌:“有小朋友打你嗎?”“老師兇你嗎?” 家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)切溢于言表,可是我們要知道,這樣的負(fù)暗示只會(huì)讓孩子更加恐懼幼兒園的生活,不自覺(jué)的建立起幼兒園不好,小朋友打我,老師兇我之類的聯(lián)想。這當(dāng)然不利于孩子的健康發(fā)展,我們可以這樣問(wèn)孩子:“今天你認(rèn)識(shí)哪個(gè)小朋友了?”“老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”幫助幼兒回憶幼兒園一天的美好時(shí)光,建立對(duì)幼兒園的美好情感。,

13、十一忌:在家一定要好好補(bǔ) 孩子入園得頭幾天,吃飯一般都不如在家的時(shí)候吃的多,所以有些家長(zhǎng)會(huì)刻意給孩子帶奶晚上吃飯的時(shí)候也想多做些魚蝦肉蛋給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。其實(shí),孩子剛?cè)雸@容易上火,在吃飯上應(yīng)當(dāng)注意多飲水,多吃清淡食品,而對(duì)于魚肉之類容易生痰上火的東西,應(yīng)當(dāng)盡量少吃,多吃蔬菜,有利于孩子免疫力的提高。| 十二忌:休息的時(shí)候無(wú)節(jié)制 好不容易盼到星期六,星期天,好好陪孩子玩玩,放松一下吧!于是我們看到,許多孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論