16018.農(nóng)村普通高中生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的研究——以遵義市播州區(qū)團(tuán)溪中學(xué)為例

1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號：4201351300790貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文農(nóng)村普通高中生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的研究——以遵義市播州區(qū)團(tuán)溪中學(xué)為例ResearchoncareereducationofruraldinarysenidleschoolinbiologyteachingTakingMissionCreekdleSchoolBroadcastStateDistrictofZunyiCityfexample專業(yè)名稱：

2、學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)代碼：045107申請人姓名：曾令亭導(dǎo)師姓名(職稱)：李亞軍（教授）二零一七年六月六日4.2運(yùn)用不同的滲透方法，提升學(xué)生的職業(yè)能力..................................204.2.1角色扮演法...................................................................................214.2.2課外實(shí)踐法....

3、...............................................................................214.2.3模型制作法...................................................................................214.3教學(xué)中循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識........................

4、..................225人教版高中生物必修1中滲透職業(yè)生涯教育的內(nèi)容分析...................225.1高中生物必修1中適于滲透職業(yè)生涯教育的內(nèi)容統(tǒng)計(jì).................225.2高中生物必修1中職業(yè)生涯教育的呈現(xiàn)方式及培養(yǎng)目標(biāo).............256農(nóng)村普通高中生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的實(shí)踐研究...................286.1研究對象..............

5、................................................................................286.2研究方法..............................................................................................296.2.1檢測指標(biāo)..........................

6、.............................................................296.2.2數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì).......................................................................................296.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)....................................................

7、..........................................296.4實(shí)驗(yàn)效果分析......................................................................................306.4.1教學(xué)實(shí)踐前測....................................................................

8、...........306.4.2教學(xué)案例.......................................................................................316.4.3教學(xué)實(shí)踐后測...............................................................................336.5小結(jié)............

9、..........................................................................................346.5.1生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育有利于激發(fā)學(xué)生興趣...............346.5.2生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育有助于學(xué)生對知識的掌握.......346.5.3生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育有利于學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展...357農(nóng)村普通高中生物教學(xué)

10、中滲透職業(yè)生涯教育的建議...........................357.1轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高職業(yè)生涯教育能力..................................357.2建立學(xué)校與家庭的合作，共同促進(jìn)對學(xué)生的職業(yè)生涯教育.........367.3開發(fā)并合理運(yùn)用農(nóng)村普通高中校內(nèi)外的各種資源..........................367.4加強(qiáng)各學(xué)科之間的聯(lián)系.................

11、.....................................................367.5建立教學(xué)實(shí)習(xí)基地..............................................................................378結(jié)語.......................................................................

12、....................................378.1研究結(jié)論..............................................................................................378.2研究反思........................................................................

13、......................378.3研究展望..............................................................................................38參考文獻(xiàn).........................................................................................