臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐研究——以《漢語視聽說教程——家有兒女》教材為例_8459.pdf

1、分類號：分類號：密級：密級：專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文論文題目（中文）論文題目（中文）臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐研究臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐研究————以《漢語視聽說教程以《漢語視聽說教程————家有兒女》教材為家有兒女》教材為例論文題目（外文）論文題目（外文）ResearchOnTheApplicationOfTheLinesTeachingInChineseListeningSpeakingClass–“AMultiski

2、llChineseCourseHomeWithKids“AsAReferenceTextbook研究生姓名研究生姓名許丹許丹學(xué)位類別學(xué)位類別專業(yè)專業(yè)碩士碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域漢語國際教育漢語國際教育學(xué)位級別學(xué)位級別碩士碩士校內(nèi)校內(nèi)導(dǎo)師姓名、職稱導(dǎo)師姓名、職稱李利芳李利芳教授教授校外校外導(dǎo)師導(dǎo)師單位單位、姓名姓名論文工作起止年月論文工作起止年月20152015年9月至月至20162016年5月論文提交日期論文提交日期20162016

3、年5月論文答辯日期論文答辯日期20162016年5月學(xué)位授予日期學(xué)位授予日期校址：甘肅省蘭州市校址：甘肅省蘭州市蘭州大學(xué)碩士學(xué)位論文臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐研究1臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐研究研究————以《以《漢語視聽說教程漢語視聽說教程————家有兒女家有兒女》教材為例》教材為例摘要近些年來，漢語教學(xué)手段的多樣化和教學(xué)方式的多元化大大豐富了漢語課堂。多媒體教學(xué)、影視欣賞、視聽法在漢語聽說

4、課上發(fā)揮著獨(dú)特的作用。論文以《漢語視聽說教程——家有兒女》教材為參考，主要探討臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐及成果問題，。并以吉爾吉斯斯坦外交學(xué)院的學(xué)生為例，探討臺詞教學(xué)在漢語學(xué)習(xí)中所發(fā)揮的作用，同時(shí)與傳統(tǒng)教學(xué)相比較，得出臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的優(yōu)勢與限度。論文首先探討了臺詞教學(xué)在吉爾吉斯斯坦外交學(xué)院孔子課堂實(shí)施的可行性以及《漢語視聽說教程——家有兒女》這本教材的優(yōu)缺點(diǎn)。其次是利用臺詞資源進(jìn)行對外漢語教學(xué)的實(shí)踐安排和臺詞教學(xué)的設(shè)計(jì)，包

5、括影視資源的選擇和對白的取舍。影視資源以《家有兒女》為主，選取了《家有兒女》、《一線鐘情》、《功夫之王》和《我的少女時(shí)代》四部。臺詞取舍的標(biāo)準(zhǔn)是：長短適中、難易有針對性、主題積極向上、地道貼近生活。再次，論文借鑒《漢語視聽說教程——家有兒女》這本教材，設(shè)計(jì)了兩篇臺詞教學(xué)的教案，還原了臺詞教學(xué)在漢語聽說課上的應(yīng)用實(shí)踐并進(jìn)行了效果分析。最后在教學(xué)實(shí)踐和效果分析的基礎(chǔ)上，對利用影視資源和臺詞教學(xué)進(jìn)行對外漢語教育作了總結(jié)和反思。本論文選取臺詞教