東華大學(xué)初級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)課外作業(yè)布置與檢查情況探析_3111.pdf

1、學(xué)校代碼量壘量堡堇崩江即耗大學(xué)ZHEJlANGN0RMALUNIVERSITY碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文年級(jí)：一至Q!至一堡學(xué)號(hào)：至Ql嬰3229研究生：蜀莖指導(dǎo)教師：鄞劍選中圖分類(lèi)號(hào)：旦!窆5論文提交時(shí)間：至Q12年上月上L日呲6叭5Ⅷ5㈨5Ⅲ9㈨23呲Y東華大學(xué)初級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)課外作業(yè)布置與檢查情況探析摘要課外作業(yè)布置與檢查作為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的一部分，其意義和作用不可小覷。然而，前輩學(xué)者以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作者對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)課外作業(yè)的研究情況都比較少。筆

2、者在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)課外作業(yè)布置在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)尤其是初級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)教學(xué)中意義重大。有效的課外作業(yè)對(duì)初級(jí)商務(wù)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)水平的提高有極大的幫助，因此筆者以東華大學(xué)商務(wù)漢語(yǔ)初級(jí)階段為例，采用問(wèn)卷方式調(diào)查漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者關(guān)于課外作業(yè)的態(tài)度、作業(yè)量、作業(yè)完成時(shí)間、作業(yè)類(lèi)型等方面的情況，同時(shí)對(duì)授課教師關(guān)于課外作業(yè)價(jià)值、作業(yè)布置方式、作業(yè)檢查、作業(yè)反饋等方面進(jìn)行訪(fǎng)談，通過(guò)對(duì)問(wèn)卷和訪(fǎng)談結(jié)果的分析以及筆者在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的觀察，總結(jié)出當(dāng)前東華大學(xué)商務(wù)漢語(yǔ)課