2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、根據(jù)蘇珊·巴斯納特文化翻譯觀中的核心思想一文化功能等值理論,本文以兩個(gè)分別由楊憲益夫婦和萊爾翻譯的《阿Q正傳》英譯本為語料,探討了兩譯本中文化負(fù)載詞翻譯的文化功能等值,分析并歸納翻譯中實(shí)現(xiàn)等值的方法和這些方法的應(yīng)用語境及譯者應(yīng)注意的幾個(gè)方面。
　　 研究得出,實(shí)現(xiàn)文化功能等值的方法可歸為以下六種:(1)音譯加注或文內(nèi)解釋:該方法適用于歷史人物、朝代及其他在目的語中找不到對(duì)應(yīng)詞的專有名詞的翻譯。(2)直譯:該方法的使用應(yīng)以譯語讀者

2、的理解為前提。(3)直譯加注或文內(nèi)解釋:當(dāng)直譯無法傳達(dá)原語的文化功能,注釋和文內(nèi)解釋用于補(bǔ)充說明原語的文化信息。該方法特別適用于物質(zhì)、社會(huì)、宗教等文化負(fù)載詞的翻譯。(4)意譯:適用于當(dāng)直譯和直譯加注或文內(nèi)解釋無法傳達(dá)原語的文化意義的情形。(5)替代:該譯法多用于習(xí)語及比喻性詞語的翻譯,當(dāng)原語中的文化內(nèi)涵對(duì)語境的影響不大時(shí)通常使用此方法。(6)插圖:該方法特別適用于文學(xué)作品的翻譯,本文提倡把插圖作為翻譯的補(bǔ)償性手段。本文發(fā)現(xiàn),萊爾的譯本傾

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