On the Aesthetic Factors and Their Effect on Consecutive Interpreting from the Perspective of the Interpreter.pdf

1、口譯是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)?？谧g中的美在實踐中每時每刻都發(fā)揮著重要作用。然而，隨著世界學(xué)術(shù)范圍內(nèi)跨學(xué)科研究的日益繁榮，特別是翻譯和美學(xué)的交叉互動，卻很少有人將口譯和美學(xué)結(jié)合起來。這兩個學(xué)科的融合將是一種全新的研究趨勢，不僅會啟發(fā)專家學(xué)者及口譯學(xué)習(xí)者從另一個新的角度對這項高要求的實踐有更深層次的了解，更會像一座燈塔為國際交流領(lǐng)域涉及到的口譯活動指明方向。
　　 最早的口譯研究要追溯到20世紀(jì)50年代的會議口譯研究。由于口譯的靈活性

2、很強，口譯標(biāo)準(zhǔn)一般可以概括為：“準(zhǔn)確性、流暢性和即時性”。然而，在21世紀(jì)，滿足這三條已遠遠不夠。基于當(dāng)前形勢，筆者從譯者角度出發(fā)，對交替口譯過程中的美感生成要素及其效果進行了初步研究，旨在豐富口譯標(biāo)準(zhǔn)，提升譯員的綜合素質(zhì)，更重要地是，將這項復(fù)雜緊張的實踐活動升華為視聽享受。
　　 本篇論文共分為六部分。第一章簡要介紹此研究的目的、重要性及結(jié)構(gòu)；第二章是本篇論文的理論基礎(chǔ)，概述了口譯研究的發(fā)展歷程以及翻譯美學(xué)的形成和發(fā)展；第三章

3、開始探究交替口譯過程中的美感生成要素，基本包括智力因素和非智力因素，并細化為五點；第四章著重從三個方面探討美感生成要素在交替過程中的體現(xiàn)，分別是口譯標(biāo)準(zhǔn)、譯員的審美再現(xiàn)角色及個人形象，詳細闡述口譯過程中的美感效果。筆者通過提煉前人的研究成果、結(jié)合自身的口譯實踐經(jīng)驗以及從各種口譯相關(guān)活動中精選的代表性實例，支持第三章和第四章主干的分析。
　　 第五章是研究成果及反思部分，分析了審美意識和美育的重要性，以及口譯標(biāo)準(zhǔn)延伸的可能性，并就

4、未來的口譯教學(xué)及研究提出了幾點建議，如下所示：
　　 1)翻譯教育首先應(yīng)該是美育；
　　 2)教師應(yīng)意識到完善學(xué)生審美意識的重要性；
　　 3)學(xué)生應(yīng)有意識地通過有效途徑培養(yǎng)口譯美感，如大聲朗讀；
　　 4)口譯標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包含“優(yōu)美性”，以達到當(dāng)今世界對一名合格譯員的更高要求。
　　 第六章對全文進行總結(jié)，并提出論文的局限性及未來的研究設(shè)想。由于研究期限和筆者學(xué)術(shù)水平，論文中必然存在諸多不足，比如美感