版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文漢語(yǔ)常用對(duì)象類介詞的分析與教學(xué)姓名:何薇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師:陸慶和20040501漢語(yǔ)常用對(duì)象類介訓(xùn)的分析與教學(xué) 英史姓要A n a l y s i s a n d T e a c h i n g O i lC h i n e s e C o m m o n O b j e c t P r e p o s i t i o n sA b s t r a c tO nt h e b a s i
2、s o ff o r m e rr e s e a r c h ,t h ed i s s e r t a t i o n d e s c r i b e s a n da n a l y z e s t h e f o u rC h i n e s eo b j e c t p r e p o s i t i o n s “d u i ,x i a n g ,g e n ,g e l ”f r o m t h e p e r s p
3、e c t i v e s o fs e m a n t i c ,g r a m m a ra n d p r a g m a t i c s .T h e d i s s e r t a t i o n p o i n t s o u t s e v e r a l s e m a n t i c s u b c a t e g o r i e s ,n u c l e a r s u b c a t e g o r i e sa
4、n db a s i cs e m a n t i c f e a t u r e s o ft h e f o u rp r e p o s i t i o n s r e s p e c t i v e l y ,c o n c l u d e st h es p e c i a lu s a g e so ft h ee a c hf o u rp r e p o s i t i o n s .T h ea u t h o ra
5、l s od i s c u s s e st h es i m i l a ra n d d i f f e r e n tu s a g e so f t h ef o u rp r e p o s i t i o n s .F u r t h e r m o r e ,t h ea u t h o rh a sm a d e as p e c i f i c a n a l y s i s o ft h e c o m m o n
6、e r r o r s o ft h e f o u rp r e p o s i t i o n s m a d eb yt h e f o r e i g ns t u d e n t st h r o u g has e r i e so f i n v e s t i g a t i o n so nt h e i rs p o k e na n dw r i t t e nC h i n e s e .B a s e do n
7、t h e s ed i s c u s s i o n s ,s o m ec o m m e n t sa r em a d e o ni m p r o v i n gt h et e a c h i n go f p r e p o s i t i o n si nC h i n e s e a sa f o r e i g nl a n g u a g e c o u r s e s .K e y w o r d s :p r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 留學(xué)生漢語(yǔ)常用對(duì)象類介詞的偏誤分析.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中對(duì)象類介詞的偏誤分析.pdf
- 初級(jí)漢語(yǔ)水平日本留學(xué)生漢語(yǔ)常用對(duì)象介詞偏誤分析與教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)象類介詞與動(dòng)詞的搭配研究.pdf
- 基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象類介詞“對(duì)、向、給”研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中對(duì)象類介詞研究——以《漢語(yǔ)教程》為例.pdf
- 漢語(yǔ)對(duì)象類介詞與韓語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞對(duì)比研究.pdf
- 高級(jí)漢語(yǔ)水平韓國(guó)學(xué)生對(duì)象類介詞偏誤分析與教學(xué)建議_6737.pdf
- 漢語(yǔ)對(duì)象介詞研究及對(duì)韓教學(xué)對(duì)策.pdf
- 三組漢語(yǔ)常用介詞的對(duì)比研究—基于對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)分析.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的對(duì)象類介詞教學(xué)研究——以“對(duì)”“給”“為”為例.pdf
- 漢語(yǔ)常用同義介詞比較研究.pdf
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的漢語(yǔ)對(duì)象類介詞“給”、“為”與英語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞的對(duì)比分析.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)憑據(jù)類介詞研究.pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中引進(jìn)對(duì)象的介詞“給、為、替”研究.pdf
- 漢語(yǔ)常用介詞“關(guān)于”、“對(duì)于”、“對(duì)”、“至于”的教學(xué)研究_14534.pdf
- 蒙古留學(xué)生漢語(yǔ)介詞偏誤分析與教學(xué)對(duì)策--以表示時(shí)空起點(diǎn)、原因、比較、對(duì)象介詞為例.pdf
- 漢英常用方式介詞對(duì)比——兼論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的教學(xué)對(duì)策.pdf
- 泰國(guó)學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)對(duì)象介詞“為”與“給”的偏誤分析.pdf
- 古漢語(yǔ)常用介詞在《禮記》中的語(yǔ)法分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論