網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中個(gè)人知識(shí)管理能力評(píng)價(jià)體系研究.pdf

1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，個(gè)人知識(shí)是個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力的有力保障。有效地評(píng)估網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中個(gè)人知識(shí)管理的能力和效果，能夠幫助學(xué)習(xí)者找到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有利于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的開展和學(xué)習(xí)績(jī)效的提升。然而現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中的個(gè)人知識(shí)管理能力的評(píng)估多數(shù)是一些定性的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果太過(guò)主觀。本研究利用模糊綜合評(píng)價(jià)思想，將個(gè)人知識(shí)管理的相關(guān)內(nèi)容采用5級(jí)評(píng)分的方式建立評(píng)價(jià)矩陣，采用最大隸屬度原則得到具體的評(píng)價(jià)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了把主觀直覺確定為具體系數(shù)，并且將約束條件量化表示

2、，通過(guò)模糊集合概念和運(yùn)算來(lái)進(jìn)行綜合的評(píng)價(jià)。
　　本研究結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的特點(diǎn)分析了影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境個(gè)人知識(shí)管理能力的要素，研制了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中個(gè)人知識(shí)管理能力的評(píng)估模型。通過(guò)對(duì)評(píng)價(jià)要素指標(biāo)的探索，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境個(gè)人知識(shí)管理能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；使用層次分析法（AHP)，確定各級(jí)指標(biāo)權(quán)重。在基于 Sakai平臺(tái)搭建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，開展個(gè)人知識(shí)管理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)的試用；應(yīng)用模糊綜合評(píng)價(jià)法建立評(píng)價(jià)模型，通過(guò)三級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià)對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的