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文檔簡介
1、 學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明 本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示了謝意。 作者簽名: 日期: 學(xué)位論文使用授權(quán)聲明 本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處,將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索;有權(quán)保留
2、學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文被查閱和借閱;有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。 作者簽名: 日期: II A Research on Strategies of Promoting the Personal Knowledge Management Ability of
3、the Grass-roots Civil Servant Abstract In modern times ,the economic and social development is more and more depend on the application of knowledge.The government also recognized that knowledge is a very important reso
4、urce, and the management and application of knowledge into public service practice.Over the years, due to the stability of the civil servants the position, government departments by hiring exam, hired a large number of s
5、tructure has a relatively complete knowledge and mastery of certain information technology talents for grassroots economic and social development to provide a strong organizational guarantee and personnel support. In thi
6、s paper, based on the theory of knowledge management of the related research results, from the personal knowledge management ability, the process of knowledge innovation ability, technical skills and so on, this paper di
7、scusses the main content of personal knowledge management ability, the grass-roots civil servants through the survey of civil servants at the grass-roots level and interactive communication, found that civil servants at
8、the grass-roots level in the existing problems in personal knowledge management ability, mainly displays in the demand of knowledge, knowledge acquisition, knowledge .On the basis of the above problems, from two aspects:
9、 individual grass-roots civil servants and the government to study the cause of the problem. Finally, on the analysis of the problems, the paper expounds reasons put forward the countermeasures to solve the problem, on t
10、he basis of mainly include: to improve understanding of personal knowledge management; strengthening personal knowledge demand analysis, sets up the concept of lifelong learning; expand the approaches of knowledge acquis
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