2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、黨的十八屆三中全會提出了明確的要求,即建設(shè)服務(wù)型政府。作為建設(shè)服務(wù)型政府的主體,公務(wù)員必須做到清楚建設(shè)服務(wù)型政府的根本途徑和基本思路,充分起到領(lǐng)導帶頭作用,全面深化政府改革,發(fā)揮領(lǐng)導作用。在改革開放逐步走向深入以及社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的條件下,意味著傳統(tǒng)的政府管理模式已經(jīng)不能慢如經(jīng)濟社會的快速發(fā)展需要,迫切需要政府加快改革速度,積極轉(zhuǎn)變政府職能,進而不斷提高服務(wù)水平。要完善制度績效,完善激勵機制,在建設(shè)服務(wù)型政府的過程中,提高工作積極性

2、。
  政府部門要樹立以人為本的服務(wù)理念,作為行政組織主體的行政組織和行政權(quán)力的執(zhí)行,其工作行為直接影響到公眾的利益。源于此,如何成功構(gòu)建一套完整的、配套的并且適合基層公務(wù)員激勵機制,從而促進廣大公務(wù)員更好地為人民服務(wù),進而提供清廉、公正、高效的公共服務(wù)效果,可以說是一項尤其緊迫的任務(wù)。
  本文立足于服務(wù)型政府的視角和維度,全面探討了基層公務(wù)員的激勵機制問題,以厘清基層公務(wù)員激勵機制的合理構(gòu)成因素。由于當前我國管理制度的缺

3、陷、行政生態(tài)環(huán)境的制約和約束監(jiān)督機制的缺乏,致使我國基層公務(wù)員激勵機制在現(xiàn)實具體運行中存在諸多問題,本文在對各種經(jīng)典激勵理論分析的基礎(chǔ)上,甄選了泰安市寧陽縣基層公務(wù)員作為研究對象,通過日常工作之余采取調(diào)研走訪的形式,詳細了解了該縣基層公務(wù)員隊伍的構(gòu)成要素及現(xiàn)行的激勵機制運行狀況,結(jié)合掌握到的具體情況,認真設(shè)計了調(diào)查問卷,對公務(wù)員群體的激勵機制運行效果進行了細致分析,通過對調(diào)查問卷數(shù)據(jù)整理分析找出了當前縣級以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道公務(wù)員激勵機制普遍存

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