《漢英等比句式對比研究及其在漢語國際教育中的應用》.pdf

1、目 錄中文摘要????????????????????????”1英文摘要??????????????????????????????2緒 論????????????????????????????????3一、選題意義和研究范圍????????????????????????3二、研究思路和語料來源????????????????????????4三、英漢等比旬研究綜述????????????????????????5( 一) 漢語等

2、比句的研究成果??????????????????????5( 二) 英語等比句研究綜述??????????????????????6( 三) 等比句在對外漢語習得方面的研究成果???????????????7第一章漢英等比句的句式對比????????????????????9第一節(jié)英漢等比句的界定????????????????????????9一、漢語等比句的界定????????????????????????9二、英語等比句的結(jié)構(gòu)

3、形式???????????????????????1 0第二節(jié)句法結(jié)構(gòu)對比??????????????????????????1 0一、組成英漢等比句的構(gòu)成要素?????????????????????1 1二、英漢等比句的結(jié)構(gòu)對比???????????????????????1 2第三節(jié)比較維度對比??????????????????????????1 2一、比較維度的含義?????????????????????????1 2二、英

4、漢等比句的比較維度對比?????????????????????1 3第四節(jié)省略形式對比??????????????????????????1 5一、英語等比句的省略形式???????????????????????1 5二、漢語等比句的省略形式??????????????????????1 7三、英漢等比句在省略形式上的差異???????????????????1 8第五節(jié)英漢等比句的語用對比?????????????????????

5、?2 0一、肯定形式漢語等比句的語用特征???????????????????2 0二、肯定形式的莢漢等比句的語用特征對比????????????????2 1三、否定形式漢英等比句的語用對比??????????????????2 2第二章英語背景留學生使用等比句的偏誤分析???????????2 4第一節(jié)“A 和／跟B 一樣??”的偏誤分析?????????????????2 4臧顏平：《漢英等比句式對比研究及其在漢語國際教育中的應,

6、 q t 》中文摘要比較是人類共有的認知活動，事物、對象之間的比較關系，反映到語言中，就形成了“比較”這一語法意義。作為比較句的重要組成部分，等比這一概念在英語和漢語中都同時存在，是兩種語言共有的語法現(xiàn)象。但是具體的語義范疇和語法形式卻不完全相同。因此，掌握兩種語言中等比句式的多樣性和不對稱性對提高外漢語教學技能具有重要意義。因為兩種語言特征的差異，在學習漢語等比句時，一些英語背景的學生因為受到母語負遷移的影響，會出現(xiàn)一些具有共同特征的

7、偏誤。如果想找到偏誤產(chǎn)生的原因，幫助學生更好地掌握現(xiàn)代漢語的等比句，有必要從句法、語義、語用角度對等比句進行更為深入的探究和分析。本文采用對比分析的方法，力求達到以下目的：一是通過等比句的對比，來探討英語和漢語兩種語言‘的個性與共性；二是通過兩種語言+ 等比句的對比，更深入地了解英漢等比句的特點，在教學過程中減少學生使用漢語等比句的偏誤，克服漢語學習中的負遷移。文章共分為四部分，第一部分闡述了等比句在英語和漢語兩種語言中的定義和迄今為止