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1、2008年12月21日國(guó)務(wù)院總理溫家寶近日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,審議并原則通過(guò)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》。會(huì)議審議批準(zhǔn)了這個(gè)意見(jiàn),從2009年1月1日起,在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資,確保義務(wù)教育學(xué)校平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平,同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。
實(shí)施教師績(jī)效工資,一方面可以依法保障和改善教師的工資待遇,保障教師的收入水平,提高教師職業(yè)的吸引力,以及進(jìn)一步提高教師的
2、地位,吸引和鼓勵(lì)各類(lèi)優(yōu)秀人才到義務(wù)教育學(xué)校終身從教;另一方面重點(diǎn)向一線(xiàn)教師和骨干教師及有突出成績(jī)的其他工作人員傾斜,避免平均主義和論資排輩的現(xiàn)象,有利于發(fā)揮工資分配的激勵(lì)功能,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師的積極性,鼓勵(lì)骨干老師脫穎而出。
本研究主要從下述五個(gè)方面進(jìn)行闡述:
第一部分探討我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資政策實(shí)施的背景。首先簡(jiǎn)單介紹績(jī)效工資實(shí)施的典型案例,分析實(shí)施的緣由和實(shí)施的法律依據(jù)。第二部分梳理和回顧了我國(guó)義務(wù)
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