知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程及其與組織成長(zhǎng)的關(guān)系研究.pdf

1、隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,知識(shí)資源對(duì)于組織生存與發(fā)展的重要作用和特殊意義已經(jīng)得到業(yè)界的普遍認(rèn)同,特別是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后,信息技術(shù)的發(fā)展以及低碳經(jīng)濟(jì)等一系列新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的提出,將世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)又拉回同一條起跑線上,誰(shuí)能在新一輪的知識(shí)創(chuàng)造中贏得先機(jī),誰(shuí)便能贏得21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)。在這樣的大背景下,對(duì)知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程的研究具有重要意義。
　　 目前對(duì)知識(shí)創(chuàng)造研究的普遍特點(diǎn)是:第一,主要闡述組織在封閉環(huán)境下的創(chuàng)造問(wèn)題；第二,主要針對(duì)組織的知

2、識(shí)創(chuàng)造進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立和靜態(tài)的研究,針對(duì)開(kāi)放環(huán)境下知識(shí)創(chuàng)造的動(dòng)態(tài)研究成果尚不多見(jiàn)。鑒于此,本文以組織知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程為研究對(duì)象,不僅在闡述組織知識(shí)創(chuàng)造的概念和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上分析了組織知識(shí)創(chuàng)造的一般過(guò)程及其開(kāi)放性特征和影響因素,并將知識(shí)創(chuàng)造置于組織成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中進(jìn)行討論,探索其與組織成長(zhǎng)之間的相互作用和影響,從而在一定程度上對(duì)以下四個(gè)問(wèn)題做出回答:第一,組織知識(shí)創(chuàng)造的一般過(guò)程是什么?有哪些構(gòu)成要素及特征?第二,影響組織知識(shí)創(chuàng)造的主要因素有哪些?

3、分別如何對(duì)組織的知識(shí)創(chuàng)造構(gòu)成影響?第三,知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程隨著組織的成長(zhǎng)與發(fā)展是如何動(dòng)態(tài)發(fā)展和演進(jìn)的?第四,知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程是通過(guò)怎樣的路徑影響組織成長(zhǎng)的?筆者期望通過(guò)對(duì)上述四個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的解答,從一定程度上彌補(bǔ)目前理論界有關(guān)研究的不足,并為我國(guó)各類組織在全球新一輪知識(shí)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)提供理論與實(shí)踐參考。
　　 遵循“文獻(xiàn)查閱--理論準(zhǔn)備--案例探討(實(shí)證分析)”的技術(shù)路線,本文采用理論研究、實(shí)證研究和案例研究相結(jié)合的基本研究方法,除

4、了在理論上較深入地闡述知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)行機(jī)制及組織中各主要要素如何與知識(shí)創(chuàng)造發(fā)生關(guān)聯(lián)之外,亦在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,提供了在我國(guó)電子顯示行業(yè)享有較高聲譽(yù)和一定代表性的“東飛中心”自創(chuàng)立至今二十多年來(lái)知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程演變的一手資料,力求研究結(jié)論層層深入,有據(jù)可依。
　　 本文得出的主要結(jié)論有:
　　 第一,組織知識(shí)創(chuàng)造的一般過(guò)程由六個(gè)不同的環(huán)節(jié)組成,即:知識(shí)的孕育、知識(shí)的放大、知識(shí)的成形、知識(shí)的系統(tǒng)化、知識(shí)的運(yùn)用和知識(shí)的

5、成熟。每一個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)特定的知識(shí)主體從事特定的知識(shí)活動(dòng)來(lái)完成知識(shí)在顯、隱性之間一個(gè)或多個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)換,從而實(shí)現(xiàn)不同的知識(shí)創(chuàng)造功能。在開(kāi)放的環(huán)境中,組織知識(shí)創(chuàng)造的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)產(chǎn)生內(nèi)外知識(shí)的相互作用與流動(dòng),內(nèi)外知識(shí)優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)與結(jié)合使組織具有更為優(yōu)越的知識(shí)創(chuàng)造能力。隨著組織知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程的進(jìn)行,組織的認(rèn)知水平和創(chuàng)造能力也在不斷提高,從而推動(dòng)組織知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程的動(dòng)態(tài)演進(jìn),并進(jìn)而形成持續(xù)的知識(shí)創(chuàng)造--知識(shí)螺旋；
　　 第二,組織知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程會(huì)受

6、到多種因素的影響,其中比較重要的是:知識(shí)主體、知識(shí)資源、知識(shí)活動(dòng)以及知識(shí)環(huán)境,因而,不同組織知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程會(huì)因組織要素的不同而在一般模型的基礎(chǔ)上顯示出差異性。在所有的影響因素中,知識(shí)主體對(duì)知識(shí)創(chuàng)造起到最為重要的作用,其所擁有的知識(shí)與能力不僅影響著組織的知識(shí)基礎(chǔ),更決定著組織的知識(shí)搜尋能力、知識(shí)吸納能力和創(chuàng)造力,對(duì)組織中的知識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)產(chǎn)生直接的影響；
　　 第三,知識(shí)創(chuàng)造各環(huán)節(jié)的不斷完備與組織成長(zhǎng)中各要素的不斷完備是一個(gè)同步進(jìn)行的

7、過(guò)程。隨著組織的成長(zhǎng),組織中的各類要素逐漸成熟,而知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程亦隨之發(fā)生從簡(jiǎn)單到完整、再到模塊化的轉(zhuǎn)變。隨著組織不同成長(zhǎng)階段知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程的變化,組織知識(shí)創(chuàng)造的開(kāi)放性特征亦會(huì)在不同環(huán)節(jié)得到重點(diǎn)體現(xiàn)。并且,每一次過(guò)程的轉(zhuǎn)變都會(huì)使組織的知識(shí)創(chuàng)造更具效率。當(dāng)效率無(wú)法提高時(shí),組織便處于成長(zhǎng)的瓶頸,并且,組織成長(zhǎng)的停滯也使得知識(shí)創(chuàng)造的過(guò)程難以前進(jìn)。此時(shí),需要在知識(shí)創(chuàng)造的某一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行突破性改進(jìn),以使組織獲得再生；
　　 第四,組織的