勸學(xué)所探析.pdf

1、清末革新教育，在各府廳州縣設(shè)立勸學(xué)所，標(biāo)志著中國(guó)縣級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)的建立。勸學(xué)所由嚴(yán)修于1905年在直隸首創(chuàng)，后推廣全國(guó)，歷經(jīng)晚清政府、南京臨時(shí)政府、北洋政府，直至被教育局所取代，存續(xù)18年。其間多有變化，為近代中國(guó)教育的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。 籌款是勸學(xué)所的首要職責(zé)。勸學(xué)所面對(duì)教育財(cái)政的極端困頓，實(shí)行“就地籌款”原則，采取多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，諸如發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助、整舊從新、增加教育捐稅、征收學(xué)費(fèi)等手段。 勸學(xué)所的主要任務(wù)就

2、是發(fā)展近代初等教育，包括一縣范圍內(nèi)的小學(xué)教育和社會(huì)教育。勸學(xué)所作為基層教育行政機(jī)構(gòu)，除了主動(dòng)勸辦新式小學(xué)堂、發(fā)展社會(huì)教育設(shè)施外，就是通過(guò)貫徹學(xué)部的法規(guī)、命令等來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理。勸學(xué)所的設(shè)立促進(jìn)了近代初等教育的發(fā)展，為中國(guó)教育的近代化轉(zhuǎn)型做出了積極的努力。 勸學(xué)所作為民間私塾的主管機(jī)構(gòu)，面對(duì)新式學(xué)堂與舊式私塾并存的二元教育模式，由困頓轉(zhuǎn)而力主改良私塾。通過(guò)調(diào)查、勸導(dǎo)、培訓(xùn)，增設(shè)新式課程，采用新式教學(xué)方法和管理方式等，積極促使舊式