平衡計分卡在我國重點綜合性大學(xué)績效考核的應(yīng)用研究.pdf

1、高等學(xué)校作為非營利組織如何進(jìn)行績效考核和評價，是管理研究領(lǐng)域的熱點之一；在我國普通高等學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下，教育和醫(yī)療領(lǐng)域推行績效工資改革的背景下，也有著現(xiàn)實意義。我國高校傳統(tǒng)的績效考核普遍存在考核指標(biāo)單一、體系不健全、甚至缺失的情況，這種情況也造成了高校管理效率低下、有形資產(chǎn)使用率低、人才流失嚴(yán)重、學(xué)生素質(zhì)不能全面提高的現(xiàn)實。
　　 平衡計分卡作為20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的管理工具，在對非營利組織的績效考核中有著傳統(tǒng)績效考核工

2、具無法比擬的優(yōu)勢，其考慮了財務(wù)層面、顧客層面、內(nèi)部流程層面和學(xué)習(xí)與成長層面對組織績效的影響作用，克服了單純重視財務(wù)指標(biāo)的片面和不足。從理論意義上來看，平衡記分卡可以彌補了傳統(tǒng)高?？冃Э己四Ｊ降娜秉c和不足。
　　 因此，本文依據(jù)屬重點綜合性大學(xué)的目標(biāo)學(xué)校S?；举Y料和獲得的調(diào)查問卷統(tǒng)計資料使用平衡計分卡，按照層次分析法得到了平衡計分卡四個層面的權(quán)重以及四個層面下的關(guān)鍵指標(biāo)的權(quán)重，從而建立了S校績效考核體系，達(dá)到了對重點綜合性大學(xué)S

3、校的考核目的。對平衡計分卡是否可以在重點綜合性大學(xué)進(jìn)行應(yīng)用進(jìn)行了實證研究，得到了平衡計分卡可以適用于高校，尤其是重點綜合性大學(xué)績效考核的結(jié)論。
　　 目前，平衡計分卡在我國高校的應(yīng)用還處于空白階段，但平衡計分卡的科學(xué)性得到了承認(rèn)，很多專家、學(xué)者已經(jīng)對有關(guān)方面進(jìn)行了理論分析和實證研究。重點綜合性大學(xué)是我國高校的核心部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一流人才、高端科學(xué)技術(shù)研究和社會文化傳播者的角色。但對于專門針對重點綜合性大學(xué)平衡計分卡的具體應(yīng)用研究