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文檔簡介
1、本研究利用自編的“大學(xué)教師工作滿意度問卷”對武漢、鄭州兩市的228名大學(xué)教師進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到了我國部分大學(xué)教師工作滿意度的結(jié)構(gòu)和影響因素。研究結(jié)果如下: (1)本文所研究的部分大學(xué)教師對工作總體上感到滿意,但對工作收入、領(lǐng)導(dǎo)與管理、工作關(guān)系、工作本身等具體項目則感到不滿意。 (2)就性別而言,男教師在工作本身的滿意方面明顯高于女教師。在工作滿意度的其它層面,男女教師之間無顯著差異。 (3)就年齡而言,除工作關(guān)
2、系一項外,本研究未發(fā)現(xiàn)不同年齡段教師在工作滿意度的其它方面存在顯著差異。 (4)就職稱而言,工作的總體滿意度隨著職稱的晉升而提高,但這種差異并不顯著。除對工作總體滿意度和對領(lǐng)導(dǎo)與管理的滿意度外,不同職稱大學(xué)教師在工作滿意度的其它層面存在顯著差異。 (5)就婚姻而言,除工作本身一項外,不同婚姻狀況大學(xué)教師在工作滿意度的其它層面并無顯著差異。 (6)就專業(yè)而言,除對工作總體滿意度、領(lǐng)導(dǎo)與管理的滿意度兩項外,文科教師與
3、理工科教師在工作滿意度的其它層面存在顯著差異。 (7)就學(xué)歷而言,碩士畢業(yè)及在讀教師在工作總體滿意度方面顯著高于本科及以下教師。在工作滿意度的其它層面,不同學(xué)歷大學(xué)教師之間存在顯著差異。 (8)就個人背景變量整體而言,其與工作滿意度不存在顯著相關(guān)關(guān)系。具體而言,婚姻、學(xué)歷與工作收入存在明顯相關(guān),職稱、專業(yè)與工作關(guān)系存在明顯相關(guān),專業(yè)與工作本身存在顯著相關(guān)。 (9)通過比較模型的標(biāo)準(zhǔn)偏回歸系數(shù)得出,工作收入對工作滿
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