我國(guó)地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制研究.pdf

1、為適應(yīng)發(fā)展的需要，我國(guó)許多地方大學(xué)都組建了科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是地方大學(xué)增強(qiáng)自身科技創(chuàng)新能力、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)、為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要力量，加強(qiáng)其激勵(lì)機(jī)制的研究具有十分重要的意義。
　　 借助企業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理運(yùn)作模式來(lái)加深對(duì)地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。由于能促使工作隊(duì)伍多元化、提高工作效率、使企業(yè)在多變的環(huán)境中反應(yīng)靈活等諸多突出優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)模式在許多企業(yè)迅速普及。本研究利用地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與企業(yè)

2、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行研究。
　　 通過(guò)對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行論述梳理，以調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ)分析了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及其激勵(lì)機(jī)制的基本特征，重點(diǎn)探討了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制和非物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制，分別探討了兩類激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵、必要性以及實(shí)施時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，同時(shí)指出了科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)約束難的原因并構(gòu)建了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的約束機(jī)制。
　　 緊緊圍繞地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵、特征以及作用展開(kāi)，分析了其所處的三種主要環(huán)境因素：制

3、度環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和文化環(huán)境；指出了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作模式、組織結(jié)構(gòu)類型以及組建模式；系統(tǒng)分析了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的分類與相應(yīng)特點(diǎn)以及了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。
　　 探討了構(gòu)建地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的基本條件、途徑及規(guī)律，提出了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的管理依據(jù)、管理原則、管理要素以及協(xié)同管理機(jī)制；討論了團(tuán)隊(duì)帶頭人對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)以及分析了團(tuán)隊(duì)帶頭人和團(tuán)隊(duì)成員的才能支出均衡，并對(duì)地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的激

4、勵(lì)機(jī)制建立了一個(gè)綜合的激勵(lì)模型。
　　 根據(jù)地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的三個(gè)特性：合作、崗位管理以及心理契約分別進(jìn)行了分析，基于三個(gè)特性分別建立了激勵(lì)模型并分別進(jìn)行了分析。最后結(jié)合提出了地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方案組織與實(shí)施應(yīng)該遵循的原則、實(shí)施過(guò)程以及控制、反饋與改進(jìn)，提出了團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化組合應(yīng)注意的問(wèn)題和針對(duì)不同需求特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員激勵(lì)機(jī)制優(yōu)化組合策略。
　　 通過(guò)上述工作，本研究得出了相應(yīng)的結(jié)論。
　　 與一般

5、人員相比，地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)知能力與理性程度較高，對(duì)不確定性的認(rèn)識(shí)和控制能力更高，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避程度較?。豢萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避度較小，風(fēng)險(xiǎn)偏好更具有可變性，團(tuán)隊(duì)成員面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)也更大，因而科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的管理風(fēng)險(xiǎn)也更大。
　　 地方大學(xué)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中委托人對(duì)代理人的委托風(fēng)險(xiǎn)與控制力度呈反比。如果委托人能夠?qū)Υ砣诉M(jìn)行直接的監(jiān)督和約束，則其控制力度就越強(qiáng)，相應(yīng)的，委托風(fēng)險(xiǎn)就越?。幌喾?，委托人對(duì)代理人的委托代理層次越多，代理

6、鏈越長(zhǎng)，則控制力度越弱，委托風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的概率越大。
　　 團(tuán)隊(duì)帶頭人和團(tuán)隊(duì)成員的需求是否得到滿足，決定著對(duì)其激勵(lì)的效果，而其需求的大小和對(duì)其激勵(lì)水平的高低有直接相關(guān)性。如果要充分發(fā)揮他們的激勵(lì)性，就要充分的滿足他們的需求。但是，如果激勵(lì)水平超過(guò)了他們的需求程度，則不但不能達(dá)到超出部分的激勵(lì)水平，反而浪費(fèi)了資源。
　　 團(tuán)隊(duì)帶頭人還是團(tuán)隊(duì)成員的努力程度不是簡(jiǎn)單地由一個(gè)激勵(lì)因素決定，并不是某一個(gè)需求得到滿足之后，就能完全激發(fā)團(tuán)