體育與健康人教五年級(jí)全一冊(cè)接力跑教案

1、 迎面接力跑教案（水平三）學(xué)校：燕子鄉(xiāng)中心小學(xué)校 年級(jí)：五年級(jí) 人數(shù)：16 人 執(zhí)教老師：孫玉晉教學(xué)內(nèi)容1 、學(xué)習(xí)立棒式交接棒的方法2 、割麥子3 、迎面接力跑4 、體能練習(xí)教 基本目標(biāo)學(xué) 學(xué)科要素目 情感態(tài)度與價(jià)值觀標(biāo)1 、在簡(jiǎn)單快樂(lè)的游戲后，學(xué)會(huì)迎面接力跑的基本方法。2 、在游戲中提高快速奔跑能力和協(xié)調(diào)能力。3 、體驗(yàn)快樂(lè)、感受進(jìn)步或挫折。4 、在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重關(guān)心和團(tuán)結(jié)合作。5 、在體能訓(xùn)練中培養(yǎng)吃苦

2、耐勞精神，提高奔跑速度。重難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)生主動(dòng)參與團(tuán)結(jié)合作。難點(diǎn)：立棒式接棒的技術(shù)動(dòng)作和途中跑的速度。課序 課的內(nèi)容 指導(dǎo)與練習(xí)法 教育滲透一、1 、體育委員整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)師生問(wèn)好。2 、宣告本課1 、課前向?qū)W生預(yù)告課的內(nèi)容。2 、教師帶領(lǐng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)、游戲。1 、注重儀表和文明禮貌，好學(xué)上進(jìn)，積極參與。三、學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行交接練習(xí)3 、游戲：開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽（割麥子）方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的四路縱隊(duì)，分別站在相距 10 米左右的兩條平

3、行線后側(cè)。令后，一側(cè)排頭手持“鐮刀”朝前跑，至“麥子”處依次用手提起，用“鐮刀”從下面揮過(guò)再放下，割完“麥子”繼續(xù)朝前跑，至對(duì)面則把“鐮刀”傳遞給對(duì)面同學(xué)。依次類推，先跑完的隊(duì)為勝。接棒的方法。2 、嘗試練習(xí)交接，用礦泉水瓶代替接力棒。2 、教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生共同游戲，并教學(xué)生兒歌：手拿小鐮刀，要想得第一，割麥勁頭高，動(dòng)作快又好。3 、教師引導(dǎo)示范動(dòng)作做法。4 、學(xué)生個(gè)體評(píng)議，相互評(píng)議、教師評(píng)議，共同商討制訂游戲規(guī)則。5 、教師適時(shí)參與

4、游戲，及時(shí)提醒、糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)第一。6 、請(qǐng)優(yōu)勝組進(jìn)行表演。7 、預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生能學(xué)會(huì)這個(gè)游戲的做法，并能與同伴友好合作，充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力，課堂氣氛活躍，心情愉快。最光榮的教育。3 、培養(yǎng)學(xué)生在尊紀(jì)守規(guī)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新。1 、練習(xí)：傳遞勞動(dòng)工具接力賽（迎面接力跑）方法：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)再教與學(xué)的方法：1 、強(qiáng)調(diào)情景教學(xué)，在勞動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行一項(xiàng)體育游戲。2 、教師邊示范邊引導(dǎo)學(xué)生學(xué)1 、在練習(xí)比賽