論閱讀教學(xué)中語法翻譯法與交際法結(jié)合的必要性.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目前,人們普遍把閱讀能力在成第二語言習(xí)得聽說讀寫能力中最為重要的一項(xiàng)。與此同時(shí),社會(huì)也對(duì)閱讀教學(xué)提出了一個(gè)更高的要求。因此,越來越多的教師對(duì)英語學(xué)習(xí)者閱讀能力的提高給予了很大的關(guān)注。
   本文從閱讀的定義出發(fā),詳述了基本的閱讀理論,分析了語法翻譯法以及在英語教學(xué)中廣泛使用的交際法。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,筆者研究了目前的教學(xué)實(shí)際情況,提出了見解一在閱讀中將語法翻譯法與交際法結(jié)合使用。
   本文共有六個(gè)章節(jié)。第一章為引言。第二章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論