魏斯格貝爾的“母語和母語教育”理論及其對漢語漢字研究與教學(xué)的啟示.pdf

1、母語與我們每個(gè)個(gè)體、每個(gè)民族乃至整個(gè)人類的各方面休戚相關(guān),有著非比尋常的重要性。但在我們身邊,祖國語言文字濫用成災(zāi),母語研究由于從一開始就套用國外的語法而“先天不足”,母語教育不得其法,漸成雞肋。關(guān)于“母語”這一論題,有很多值得商榷和改進(jìn)之處。
　　本文從20世紀(jì)德國著名語言學(xué)家魏斯格貝爾的語言研究出發(fā),重點(diǎn)研究了:
　　(1)他的母語和語言社團(tuán)思想,提出了這一思想對漢語、漢字的研究和運(yùn)用的啟示。
　　(2)他的母語教

2、育思想,并聯(lián)系漢語的語文教育實(shí)際情況,通過對小學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析,指出了魏斯格貝爾母語教育思想對我國語文教學(xué)的啟示。
　　全文分為六章:第一章是對魏斯格貝爾的介紹(主要從生平和學(xué)術(shù)兩個(gè)方面展開)、對魏斯格貝爾語言理論的研究綜述和對本文選題的意義的說明;第二章論述魏斯格貝爾對母語的精深研究,主要包括詞源研究、母語觀、語言社團(tuán)法則這幾部分內(nèi)容;第三章是魏氏母語理論對漢語漢字現(xiàn)狀的啟示,重點(diǎn)論述對漢語語法研究和漢字研究的啟示;第四