初中生性格優(yōu)勢問卷的編制及其影響因素研究.pdf

1、性格優(yōu)勢是通過個體的認知、情感和行為而反映出來的一組積極人格特質，它是積極心理學新研究領域的支柱之一，已成為心理學研究的增長點與興奮點。越來越多的研究發(fā)現(xiàn)，性格優(yōu)勢是個體幸福生活的預測器，對抗心理疾病的調節(jié)器與緩沖器，個體健康成長的心理資本，然而，國內對性格優(yōu)勢的研究剛剛起步，尤其是青少年性格優(yōu)勢的研究還無人涉及。因此對青少年性格優(yōu)勢的研究就具有十分重要的現(xiàn)實和理論意義。
　　本研究在前人研究和文獻綜述的基礎上，并結合對初中生及教

2、師的開放式問卷調查，編制出初中性格優(yōu)勢問卷，在對150名初中生進行預測問卷調查后，運用探索性因素分析進一步形成了正式問卷，并對正式問卷進行信效度檢驗。然后對514名初中生進行正式問卷施測，了解初中生性格優(yōu)勢的基本特征，并研究了初中生性格優(yōu)勢與家庭環(huán)境的關系。
　　本研究結果表明：
　　(1)本研究所編制的初中生性格優(yōu)勢問卷，具有良好的信度和效度，可以在以后的研究中推廣應用。
　　(2)初中生性格優(yōu)勢存在性別差異：男生比

3、女生表現(xiàn)為具有更高的創(chuàng)造力、執(zhí)著水平，女生在感恩維度上高于男生。
　　(3)初中生性格優(yōu)勢存在獨生子女與非獨生子女差異：在創(chuàng)造力、洞察力、領導力、樂觀、幽默、社交智力、善良維度上獨生子女優(yōu)于非獨生子女。
　　(4)初中生性格優(yōu)勢存在地域差異：來自城市的學生在創(chuàng)造力、洞察力、領導力、幽默、樂觀、好奇心、團隊力、社交智力維度上優(yōu)于來自農村的學生,寬容維度上農村學生分數(shù)高于城市學生。
　　(5)心理健康狀況較好的初中生在創(chuàng)造