一年級美術(shù)上冊教案-第17課 誰畫的魚最大4-人美版

1、 《誰畫的魚最大》教學(xué)設(shè)計教材分析：[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]本課設(shè)計的目的是訓(xùn)練學(xué)生敢于充滿畫面大膽作畫的習(xí)慣，認(rèn)識魚的形狀和特點，了解自然界的魚與美術(shù)作品所表現(xiàn)的魚的異同，初步了解藝術(shù)來源于生活。通過欣賞農(nóng)民畫，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過書中關(guān)于自然界的魚 的圖片作為欣賞內(nèi)容，目的是讓學(xué)生了解魚的形狀和特征，用自然界的魚與農(nóng)民畫中的魚進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)相同之處和不同之處，初步了解藝術(shù)來源于生活高 于生活的道理。教學(xué)目標(biāo)：1、初

2、步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對比中產(chǎn)生的。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]技能目標(biāo)：能大膽作畫、充滿畫面，畫一條大魚。[來源:Zxxk.Com]2、培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解魚的形狀和特征，運用所學(xué)的知識，畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。教學(xué)難點：自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚有什么區(qū)別，如何突出特征把魚畫大。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入：1.首先我們來

3、猜個謎語：身體像樹葉，尾巴像扇子，沒有手和腳，能在水 里游。學(xué)生：魚(出示圖片） ，那你會畫魚嗎？會，好那我們來場小比賽吧?？凑l畫的魚最大？（出示課題。 ）2．比賽畫一條最大的魚并比較魚的大小。①.請同學(xué)們拿起手中的筆在老師發(fā)的紙上，畫一條最大的魚。 （請注意是 一條而不是兩條三條，四條魚……。兩分鐘的時間，老師說開始，手機(jī)開始計時，手機(jī)鈴聲響，比賽結(jié)束。 ）②.教師在同學(xué)們畫的時候，選出三位學(xué)生的大中小的魚然后依次從小到大貼在黑板上，