五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-第16課 立體賀卡4-人美版

1、《立體賀卡 立體賀卡》教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能了解簡(jiǎn)單的紙立體造型知識(shí)和方法，逐步提高創(chuàng)意思維空間想象能力和動(dòng)手操作能力。2. 過(guò)程與方法通過(guò)觀察演示，自主探究，動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程，利用剪、折、粘、貼、繪畫(huà)等方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作賀卡。3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀感受生活中的藝術(shù)之美，通過(guò)設(shè)計(jì)制作和互贈(zèng)賀卡，增強(qiáng)與他人之間的情感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：創(chuàng)作造型新穎的立體賀卡。難點(diǎn)：能大膽的運(yùn)用不同方法進(jìn)行立體賀卡的制作。課前準(zhǔn)備 教具：花紋圖案資

2、料；８開(kāi)白紙，A4 彩圖紙，固體膠、剪刀、彩筆、雙面膠等。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng) Z§X§X§K]教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，看看老師拿的這些都是什么?。可嘿R卡師：這些都是老師去年教師節(jié)時(shí)收到的賀卡，你們收到過(guò)賀卡嘛？師：現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了立體賀卡是由裝飾和立體底板組成，老師在上課之前為你們錄制了制作賀卡的過(guò)程，現(xiàn)在，就讓我們跟隨幻燈片，進(jìn)一步了解賀卡的制作過(guò)程

3、吧。三、探究新知微課四、思考與討論師：幻燈片換看完了，現(xiàn)在同學(xué)們前后四人為一小組，討論一下這兩種方法在用紙、折法上有什么不同，誰(shuí)能用四個(gè)字來(lái)總結(jié)一下。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng) Z#X#X#K]請(qǐng)第一小組派代表來(lái)回答一下生：方法一用了折剪并用的方法方法二用了折剪推拉的方法師：概括的好不好啊，大家掌聲鼓勵(lì)一下五、欣賞[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng) Z§X§X§K]師：同學(xué)們看完老師示范的視頻，想不想看一下同齡