一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案-第3課 圓的世界6-人美版

1、附表 1教學(xué)設(shè)計(jì)一、基本信息課名 畫汽車學(xué)科（版本） 人美版美術(shù) 章節(jié) 第五課課時(shí) 第一課時(shí) 年級(jí) 一年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能 通過學(xué)習(xí)，了解汽車的相關(guān)知識(shí)（種類、外形特征、用途）。通過觀察與分析，學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出外形新穎、本領(lǐng)高超的汽車。 2．過程與方法在觀察體驗(yàn)中了解汽車的外部特征，提高學(xué)生的觀察能力，創(chuàng)新思維能力和造型表現(xiàn)能力。 3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2、和觀察能力，以及創(chuàng)新意識(shí)。 三、學(xué)習(xí)者分析作為一年級(jí)的學(xué)生其直觀的感知與形象思維都有很多的優(yōu)勢，他們認(rèn)識(shí)事物的特征也帶有很大的具體性和直觀性。雖然現(xiàn)在他們天天都個(gè)接觸到汽車，許多學(xué)生家中就有私家車，更多的孩子（特別是男孩）喜歡玩汽車，可以對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)、類型，甚至性能說的頭頭是道，但是他們的接觸面還是有限的，如果只是要求他們從自己觀察的角度出發(fā)，畫一輛汽車，有可能大家畫的汽車都是千篇一律，大同小異。這就有違于新課標(biāo)中提出的“美術(shù)課中應(yīng)該特

3、別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 潛能，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體成果的能力”。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析及解決措施重點(diǎn)：汽車的功能、外部特點(diǎn)及表現(xiàn)方法?？简?yàn)學(xué)生的細(xì)心的觀察能力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，也更好的能解決本節(jié)課的重點(diǎn)問題！藝術(shù)源于生活藝術(shù)高于生活，引發(fā)學(xué)生大膽的思考，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力！4：汽車有哪些組成部分？(學(xué)生觀

4、察討論并舉手回答問題）5：同學(xué)們，那我們到底要怎么畫一輛小汽車呢？（采用白板互動(dòng)小游戲：出示一系列大小形狀各不相同的圖形，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手幫助老師一起完成小游戲）教師總結(jié)：小汽車原來是利用我們的基本圖形來完成的！6：同學(xué)們，小汽車光這樣畫覺得好看嗎？那怎么才能畫一輛有趣的汽車呢？（白板課件出示設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的小汽車與身邊常見的動(dòng)物進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)了什么？）教師總結(jié)：看來我們的汽車設(shè)計(jì)源于我們的生活！[來源:Zxxk.Com]7：白板課件出示圖片：