一年級美術(shù)上冊教案-第8課 花點心1-人美版

1、《花點心》教學設計 《花點心》教學設計教學目標 教學目標1、通過對各式 “花點心”圖片資料的欣賞，讓學生初步感受飲食文化中的美。[來源:學,科,網(wǎng)]2、培養(yǎng)學生細心觀察生活的能力，以及學生自主探究、合作學習的能力。3、學習并掌握泥塑揉、搓、壓、捏等立體造型的基本技法。4、體驗不同色彩搭配以及花紋裝飾等技法所帶給我們的視覺享受，開闊視野，培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情感，并通過過生日制作點心，讓孩子愛父母。教學重點 教學重點1、花點心的制作步驟

2、與方法。2、用漂亮的花紋裝飾點心，突出“花”教學難點 教學難點如何通過“花點心” 造型設計、花紋裝飾以及色彩協(xié)調(diào)搭配等方面來突出表現(xiàn)“花點心”的“花” 。教學準備 教學準備師：有關(guān)“花點心”的圖片資料、彩色膠泥等課程資源?！扒幸磺小?。教師總結(jié)出：制作方法多變換。從而對橡皮泥的揉、搓、壓、捏等技法進行學習并掌握。4、師這里倒有兩種點心——出示圖片，一種為單色點心，一種為色彩豐富的蛋糕。這兩種點心，你覺得哪一種讓你看了最想流口水？說說你的

3、理由。5、色彩鮮艷、豐富的“花”點心是那樣漂亮，讓人看了都忍不住想咬一口。 （補全課題：花點心）教師總結(jié)出：色彩對比真鮮艷。6、教師出示兩件點心作品：一件裝飾精美，一件沒有添加任何裝飾。引導學生進行觀察，提問哪一件作品裝飾好看？為什么？[來源:Z§xx§k.Com][來源:學+科+網(wǎng)]生回答，教師總結(jié)出：裝飾萬千真好看。三、藝術(shù)創(chuàng)作：教師課件出示：1、做了形狀再裝飾? 2、輕輕揉捏細細搓?