一年級美術(shù)上冊教案-第3課 圓的世界16-人美版

1、小學美術(shù)學科教學設(shè)計（）課 題 圓的世界 學習領(lǐng)域 學習領(lǐng)域 造型·表現(xiàn)年、班 年、班 11 時間 時間課 節(jié) 4教學目標1、運用基本形——圓形概括表現(xiàn)生活中的物象。2、引導學生在觀察、探究中主動發(fā)現(xiàn)生活中有許多圓形物象，初步掌握用圓形概括物象的方法，培養(yǎng)學生善于觀察的習慣。3、在學習中感悟生活中的圓形物象之美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。重 點通過回憶、聯(lián)想，發(fā)現(xiàn)生活中能用圓形概括的物象，學習用圖形大膽地表現(xiàn)。難 點如何借助圓形

2、表現(xiàn)物象特征。教 具 課件、圓形、圓形物象的畫 學 具 彩筆、勾線筆、圖畫紙教學步驟 教學步驟 教 學 過 程 設(shè)計意圖、學生活動 設(shè)計意圖、學生活動一、組織教學二、游戲?qū)隱來源:學科網(wǎng) ZXXK]三、觀察分析檢查學生學具準備，穩(wěn)定情緒。吹泡泡游戲：請一名學生玩吹泡泡的游戲，大大小小的泡泡飛起來，同學們特別高興。教師提問：這些泡泡是什么形狀的呀？（學生回答：圓形）這么多大大小小的圓形，你還能聯(lián)想到什么？（手表 西 瓜 水母….）今天

3、老師讓這些圓形變變變（出示一個小微課） ，微課的內(nèi)容的老師演示把圓形畫成各種生活中的物品的過程。學生體會到繪畫中圓形的提煉概括的過程。1. 板書《圓的世界》2. 小組討論生活中還有哪些物體可以用圓來概括。 （小朋友回答，食品類的有 物品類的有…..）老師出示課件做好上課準備，集中注意力激發(fā)學習興趣，讓學生聯(lián)想到生活中的其他的圓形物象學 生觀察發(fā)現(xiàn)，教學環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)化自然，不留痕跡。學生體會由生活中的形到繪畫中的形的提煉概括的過程。拓寬學生思