【最新范文】《對稱的美》一課的教后反思

1、最新范文最新范文《對稱的美》一課的教后反思印象中已經(jīng)是第四次教學(xué)《對稱的美》這一課了。雖然對教材內(nèi)容已駕輕就熟,但在新課改的浪潮中,我大膽嘗試著為老醋裝上新瓶,在“三維目標”這一新理念引領(lǐng)下教學(xué)舊教材內(nèi)容(教學(xué)過程及教案附后)。課后回顧整個教學(xué)過程和效果,有如下反思和總結(jié)。首先,為了著力“體現(xiàn)和兼顧三維目標”,在以往教學(xué)流程上進行改革嘗試,并取得了一些收獲:1、課前備課有意識從知識及技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度制定教學(xué)目標

2、。做到首先從思想上轉(zhuǎn)變美術(shù)課中“重知識,輕方法;重技能,輕審美”的落后教學(xué)觀念,課堂上便可做到從有意識出發(fā),在學(xué)習(xí)知識技能的基礎(chǔ)上,將關(guān)注目光更多投向?qū)W生的整個學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中學(xué)生所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)情感。2、打破傳統(tǒng)美術(shù)課程中單調(diào)的講練學(xué)習(xí)模式。在教學(xué)安排上,從原來的教師簡單講解歸納對稱圖形的特點后便進入剪紙練習(xí),改變?yōu)槎啻纬鍪旧钪芯哂袑ΨQ美的服飾、飾品、生活用品、剪紙、建筑、泥塑等實物或物品圖片,讓學(xué)生有充分時間欣賞美、

3、感悟美。這一教學(xué)時間比例的改變,實質(zhì)上將這堂課從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到了美術(shù)文化學(xué)習(xí)的審美能力提高。符合新課程倡導(dǎo)的“加重美術(shù)課程中審美、欣賞”這一要求。事實上,這樣的教學(xué)安排讓學(xué)生樂于接受。欣賞環(huán)節(jié)的比例加大,每個學(xué)生能力有不同程度增強。同時后面的剪紙練習(xí)并沒因時間的相對縮短而效果不佳,反而學(xué)生在充分認識最新范文最新范文對稱圖形特點、感受對稱物品的美之后,作品完成速度更快,設(shè)計的作品頗有創(chuàng)意,更富美感。3、本節(jié)課我還注意將目光