pep版三年級(jí)下英語(yǔ)unit 1 教案（一）

1、 可修改 歡迎下載 精品 WordUnit 1 Welcome back to school!Part A教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 Let’s talk Look and say Let’s learn Let’s chant Let’s spell教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】 【知識(shí)目標(biāo)】1.能夠掌握 A 局部 Let's learn 和 Let's talk 中的三會(huì)單詞和重點(diǎn)句子；2.能夠掌握 Let&

2、#39;s spell 中元音字母 a 在閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律并正確發(fā)音?！灸芰δ繕?biāo)】 【能力目標(biāo)】能用所學(xué)的詞匯與句型 Hi, I’m...I’m from...向他人介紹自己的姓名、國(guó)籍或同國(guó)家的國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 1.掌握元音字母 a 在閉音節(jié)中的發(fā)音；2.掌握詞匯 UK,Canada,USA,China 的聽、說、認(rèn)讀；3.句型 I’m from...的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) Canad

3、a 的發(fā)音；在語(yǔ)境中運(yùn)用句型 I’m from...。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備課本、錄音機(jī)、磁帶、相關(guān)卡片、相關(guān)小國(guó)旗、人物頭飾、課件等。課時(shí)安排 課時(shí)安排 3第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程 批注 批注一、 一、Warm-up & Revision1.師生對(duì)話問候。T:Hi,boys and girls.Nice to see you again.Ss:Nice to see you,too.通過對(duì)話問候以及歌曲讓學(xué)生回到英語(yǔ)的

4、學(xué)習(xí)氣氛與情境可修改 歡迎下載 精品 WordS3:Hi,I’m S3. I’m from China.S4:Hi,I’m S4. I’m from Canada.依次進(jìn)行三輪接龍游戲。(9)游戲二：給卡通人物做介紹。教師利用課件展示卡通人物，學(xué)生看圖做介紹。2.Let’s chant(1)讓學(xué)生看課本此局部的圖片，扮演四位小朋友做自我介紹。如 S5 扮演Mike 做自我介紹，說：“Hi, I’m Mike.I’m from Ca

5、nada.〞(2)教師指著一名男學(xué)生并說:“He is a boy.〞再指著一名女學(xué)生并說:“She is a girl.〞教授單詞 boy 與 girl。(3)先播放錄音三遍，學(xué)生跟唱并模仿，接著學(xué)生齊聲說唱一遍，然后教師點(diǎn)幾名學(xué)生依次說唱，對(duì)于表現(xiàn)好的給予表?yè)P(yáng)。將學(xué)生喜愛的卡通人物用來練習(xí)句型，學(xué)生積極性很高。作業(yè) 作業(yè)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)1.熟讀 Let’s learn 局部的單詞與句子并讀給家長(zhǎng)聽。2.用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，說給家長(zhǎng)聽。板書

6、 板書設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)Unit 1 Welcome back to school！China UK USA CanadaHi, I’m...I’m from...第二課時(shí) 第二課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程 批注 批注一、 一、Warm-up & Revision1.全班齊唱 Let’s chant 局部的歌謠，邊拍手邊唱，然后分小組比賽唱，評(píng)出唱得最好的一組。2.教師分別展示四個(gè)國(guó)家的標(biāo)志性建筑，請(qǐng)四名學(xué)生看圖用句型 I’m from