滬教版五年級英語下冊教案

1、滬教版五年級英語下冊教案1 / 13滬教版五年級英語下冊教案 滬教版五年級英語下冊教案能聽懂并會說會讀 Good afternoon! What’s your name? I’m… 及詞匯 your ,name, afternoon.一起看看滬教版五年級英語下冊教案!歡迎查閱!滬教版五年級英語下冊教案 1 教學目標： 1、 技能與知識目標 (1)能聽懂并會說、會讀 Good afternoon. 和What’s your name

2、? I’m x x.的句型。 (2)能聽懂并會說、會讀詞匯 your, name, afternoon. 2、運用能力目標 能在不同時間段，正確地向他人問好。(上午：Good morning! 下午：Good afternoon!)能用 What’s your name?來詢問他人姓名。通過歌曲的學習培養(yǎng)孩子的樂感與美感，增強學科間的融合。教學重點： 能聽懂并會說會讀 Good afternoon! What’s your name?

3、 I’m… 及詞匯 your ,name, afternoon.教學難點： name 中的 /m/ 與 afternoon 中 /n/的發(fā)音。 教學過程： 滬教版五年級英語下冊教案3 / 133.讓學生以小組為單位開始朗讀對話內容，并對個體學生進行抽查。 4.傳話游戲 大家在班里男女生之間要用禮貌的語言互相問候，這個游戲就是看男生與女生誰的禮貌用語說的。舉例： 老師：Girls whisper. 女孩：(耳語)Good mornin

4、g, boys. 老師：Boys low. 男孩：(低聲說)Good morning, girls. 用“Goodafternoon”做同樣的游戲。5.歌曲“Good morning,Sam” 。同學們今天我們要學習一首好聽的英文歌曲，學完后四人小組把歌詞進行改可將“Good morning!”改為“Good afternoon” 。由四人小組向大家表演改編后的歌曲，評出優(yōu)秀小組。四、Sum upw We’ve learned a v