北師大版數(shù)學(xué)《買鉛筆》教學(xué)設(shè)計

1、第 1 頁北師大版數(shù)學(xué)《買鉛筆》教學(xué)設(shè)計 北師大版數(shù)學(xué)《買鉛筆》教學(xué)設(shè)計◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《買鉛筆》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《買鉛筆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會十幾減 8、9 的退位減法。2、初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和獨立性。教學(xué)重點：學(xué)會十幾減 8、9 的退位減法。教學(xué)難點：探討十幾減 8、9 的退位減法的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆、投影。教學(xué)過程：一、模擬表演，提出問題請表演的

2、小朋友上臺表演，師口述內(nèi)容，生表演，一只大兔子開了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，這時來了一只小兔，它對大兔說：我買 9 支鉛筆。大兔把鉛筆都拿出來了：一捆（10 支）和散的 5 支，這時大袋鼠提出了一個問題：15 支鉛筆，賣出 9 支，還剩多少支？二、猜一猜，列出式子1、想一想，猜一猜，還剩多少支鉛筆呢？2、列出算式，159三、討論 159 的算法1、讓學(xué)生獨立思考，嘗試解題。2、小組討論：你是怎樣算的？第 3 頁因為 9＋6＝