2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、人力資源作為第一資源,越來(lái)越受到關(guān)注。而區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更離不開區(qū)域人力資源的支撐。在區(qū)域人力資源開發(fā)中,基層政府作為開發(fā)主體之一,不僅要盡好自身職責(zé),做好區(qū)域人力資源的開發(fā)工作,更要發(fā)揮政府職能,調(diào)動(dòng)其他各類開發(fā)主體的積極性,為他們進(jìn)行人力資源開發(fā)提供優(yōu)越的軟、硬環(huán)境,并結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色,引導(dǎo)區(qū)域人力資源開發(fā)良性循環(huán)。 本文以常熟市為例,應(yīng)用區(qū)域人力資源開發(fā)理論,從常熟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)人力資源的需求出發(fā),通過(guò)對(duì)常

2、熟區(qū)域人力資源開發(fā)現(xiàn)狀的研究,分析了常熟區(qū)域人力資源開發(fā)面臨的科教興市、區(qū)域一體化、城市化、市場(chǎng)化的機(jī)遇和挑戰(zhàn),提出了常熟區(qū)域人力資源開發(fā)的存在問(wèn)題,包括人才隊(duì)伍建設(shè)上的人才總量不足、人才結(jié)構(gòu)矛盾突出和“雙高”類人才短缺;人才發(fā)展環(huán)境上的客觀因素制約、主觀認(rèn)識(shí)差距和載體建設(shè)落后以及人才工作合力上的政府行政推動(dòng)力度不強(qiáng)、缺少部門之間相互配合機(jī)制和考核機(jī)制不夠完備等問(wèn)題。 根據(jù)常熟區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)和對(duì)人力資源開發(fā)的內(nèi)在需求,提出了

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