部編版六年級下冊《綜合性學習：難忘小學生活》教案

1、部編版六年級下冊《綜合性學習：難忘小學生活》教學設計 部編版六年級下冊《綜合性學習：難忘小學生活》教學設計六單元《難忘小學生活》教學設計 六單元《難忘小學生活》教學設計教學 教學目標 目標1.閱讀相關文章，懷念小學生活，制定綜合性學習計劃。2.回憶六年的小學生活，填寫時間軸，選取時間軸上有代表性的內(nèi)容和同學分享。3.收集、篩選資料,整理資料，制作成長紀念冊。4.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。5.給老師、同學

2、、母校或未來的自己寫一封信，表達真情實感。教學 教學重點 重點. 1.收集、篩選資料,整理資料1 2.填寫時間軸，回憶六年的小學生活，選取時間軸上有代表性的內(nèi)容和同學分享。3.收集、篩選資料整理資料，制作成長紀念冊。教學 教學難點 難點1.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。2.給老師、同學、母?；蜃约簩懸环庑?，表達真情實感。第一課時 第一課時教學 教學目標 目標1.回憶六年的小學生活，激發(fā)對母校、對師友的情感。

3、2.根據(jù)本單元內(nèi)容制定好綜合性學習計劃。教具 教具準備 準備多媒體、學校的風景圖片、四季圖片、文體活動照片和“百年名?！睒s譽展（重點）等教學設計 教學設計 設計意圖 設計意圖導入（ 導入（ 6 ）分 ）分鐘一、創(chuàng)設情境，導入活動 一、創(chuàng)設情境，導入活動1.播放學校的風景圖片、四季圖片、文體活動照片和“百年名?！睒s譽展（重點）等，創(chuàng)設依戀母校的情境。2.多媒體展示送別詩，師生齊誦：【出示課件 2】李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深

4、千尺，不及汪倫送我情。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，綜合性學習的目標和學生的實際生活相聯(lián)系，設計的活動與小學畢業(yè)生的生活相關，采用展示校園圖片、古人送別詩等方式，促使學生產(chǎn)生強烈的探究興趣，這是綜合性學習的前提。①朗讀“回憶往事”閱讀材料中的文章。②回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。③搜集個人和集體“成長的足跡”，說說小學生活中難忘的人和事，填寫時間軸。④搜集、篩選成長資料，根據(jù)需要給收集的資料分

5、類，編排制作成班級紀念冊。3.“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動:①閱讀“依依惜別”中閱讀材料中的文章，體會作者對母校、對師友依依不舍的情感。②為老師和同學寫畢業(yè)贈言。③給老師、同學、母?；蜃约簩懸环庑?，表達真情實感。④策劃畢業(yè)聯(lián)歡會活動，學寫策劃書，制作節(jié)目單，舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會。⑤為母校做點事，留作紀念。如：出一期“再見吧，母?！钡暮诎鍒?；開展“我為母校捐本書”活動。4.歸納活動重點。這么多活動中，最主要的兩大活動，一是收集整理