2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、六年級(jí)下冊(cè)第六單元第一部分:回憶往事六單元《難忘小學(xué)生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 六單元《難忘小學(xué)生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué) 教學(xué)目 標(biāo)1.閱讀相關(guān)文章,懷念小學(xué)生活,制定綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.回憶六年的小學(xué)生活,填寫時(shí)間軸,選取時(shí)間軸上有代表性的內(nèi)容和同學(xué)分享。3.收集、篩選資料,整理資料,制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。4.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),學(xué)寫策劃書,制作節(jié)目單,舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。5.給老師、同學(xué)、母?;蛭磥淼淖约簩懸环庑?,表達(dá)真情實(shí)感。教學(xué) 教學(xué)重 點(diǎn). 1.收集、篩

2、選資料,整理資料1 2.填寫時(shí)間軸,回憶六年的小學(xué)生活,選取時(shí)間軸上有代表性的內(nèi)容和同學(xué)分享。3.收集、篩選資料整理資料,制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。教學(xué) 教學(xué)難 點(diǎn)1.策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),學(xué)寫策劃書,制作節(jié)目單,舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。2.給老師、同學(xué)、母校或自己寫一封信,表達(dá)真情實(shí)感。第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué) 教學(xué)目 標(biāo)1.回憶六年的小學(xué)生活,激發(fā)對(duì)母校、對(duì)師友的情感。2.根據(jù)本單元內(nèi)容制定好綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃。教具 教具準(zhǔn) 備多媒體、學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖

3、片、文體活動(dòng)照片和“百年名?!睒s譽(yù)展(重點(diǎn))等教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入( 6 )分鐘 分鐘一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng)1.播放學(xué)校的風(fēng)景圖片、四季圖片、文體活動(dòng)照片和“百年名?!睒s譽(yù)展(重點(diǎn))等,創(chuàng)設(shè)依戀母校的情境。2.多媒體展示送別詩(shī),師生齊誦:【出示課件 2】李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。3

4、.師:古人離別時(shí),多做送別詩(shī),今天,我們即將小學(xué)畢業(yè),大綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,設(shè)計(jì)的活動(dòng)與小學(xué)畢業(yè)生的生活相關(guān),采用展示校園圖片、古人送③搜集個(gè)人和集體“成長(zhǎng)的足跡”,說說小學(xué)生活中難忘的人和事,填寫時(shí)間軸。④搜集、篩選成長(zhǎng)資料,根據(jù)需要給收集的資料分類,編排制作成班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。3.“依依惜別”板塊可以有選擇地開展下面的活動(dòng):①閱讀“依依惜別”中閱讀材料中的文章,體會(huì)作者對(duì)母校、對(duì)師友依依不舍的情感。②為老師和同學(xué)寫畢業(yè)

5、贈(zèng)言。③給老師、同學(xué)、母?;蜃约簩懸环庑牛磉_(dá)真情實(shí)感。④策劃畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),學(xué)寫策劃書,制作節(jié)目單,舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。⑤為母校做點(diǎn)事,留作紀(jì)念。如:出一期“再見吧,母?!钡暮诎鍒?bào);開展“我為母校捐本書”活動(dòng)。4.歸納活動(dòng)重點(diǎn)。這么多活動(dòng)中,最主要的兩大活動(dòng),一是收集整理資料制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè);一是舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。綜合性學(xué)習(xí)中的其他學(xué)習(xí)都是圍繞這兩大任務(wù)進(jìn)行的?!境鍪菊n件 4】四、 四、小組合作,制定計(jì)劃。 小組合作,制定計(jì)劃。綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃

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