小學(xué)新手教師專業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題研究——以邳州市三名教師為例_第1頁(yè)
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1、碩士學(xué)位論文（2014 屆）小學(xué)新手教師專業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題研究 小學(xué)新手教師專業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題研究—— ——以邳州市三名教師為例 以邳州市三名教師為例A Study on the Problem of Professional Growth ofthe Novice Teachers in Primary School— — — — Taking Three Novice Teachers in PiZhou asExamples作 者 高杰導(dǎo) 師

2、 傅巖 教授江蘇師范大學(xué)教育研究院 江蘇師范大學(xué)教育研究院二〇一四年六月 一四年六月江蘇師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán) 書本學(xué)位論文作者完全了解 江 蘇師 范 大學(xué) 有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。 本人授權(quán)土蘇師范大學(xué)可以 將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可 以 采用影印、縮印或掃描等手段保存、匯編、出版本學(xué)位論文。保密 的學(xué)位論文在解 密后適用本授 權(quán)書 。作 者

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