圖式歸納對(duì)幼兒類比遷移的促進(jìn)作用及其影響機(jī)制

1、、] ．0 8 8 5 Z ' Z學(xué)校代碼：1 0 4 7 5學(xué) 號(hào)：1 0 4 7 5 3 0 4 0 2 6 4河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文圖式歸納對(duì)幼兒類比遷移的促進(jìn)作用及其影響機(jī)制T h e P r o m o t i n g o f S c h e m a I n d u c t i o n o nC h i l d r e n ’SA n a l o g i c a l T r a n s f e r a n d t

2、h eI n f l u e n c i n gM e c h a n i s m專 業(yè) 名 稱：塞壁：蘭墨蘭專業(yè)代碼：0 —4 0 —2 0 1研 究 方 向：認(rèn)知心理學(xué)年 級(jí)：2 0 0 4 級(jí)研究生姓名：陳明霞導(dǎo)師姓名、職稱：許波副教授完 成 日 嶷：2 0 0 7 年5 月論文主題詞：圖式歸納／類比遷移，結(jié)構(gòu)類似／遷移成績(jī)A b s t r a c tM a n y s t u d i e s d e m o n s t r a

3、 t e dt h a t s c h e m a t i c i n d u c t i o nm i g h tp r o m o t ea n a l o g i c a lt r a n s f e r ．T h i s s t u d yb a s e d o n t h e # o rs t u d i e s w a st o e x p l o r e t h a t h o ws c h e m a t i ci n

4、d u c t i o n i n f l u e n c e dc h i l d r e n ’s a n a l o g i c a l t r a n s f e r ．T h i s s t u d yw a sd i v i d e d i n t ot h r e ep a r t s ．T h e f i r s tp a r tf i r s t l yi n t r o d u c e dt h ei n d i c

5、 a t i o no fs c h e m a t i ci n d u c t i o nf r o mm e n t a lm e c h a n i s ma n dm e a s u r e i n d e x a n dt h e n r e t r o s p e c t a n da n a l y z e d t h e t h e o r y a b o u ts c h e m a t i ci n d u c t

6、 i o na n d p f i o r s t u d y i na n a l o g i c a lt r a n s f e r ．T h e s e c o n dp a r tb a s e d o nt h ei m p r o v e so f p r i o rs t u d i e s h a d t h r e es t u d i e s ．’S t u d y1 w a sa i m e dt o e x a

7、 m i n ew h e t h e rc h i l d r e nh a dt h e a b i l i t y o fa n a l o g i c a lt r a n s f e r , a n df r o mw h i c h y e a r s o l dc h i l d r e nf o r m e d s i g n i f i c a n ta n a l o g i c a lt r a n s f e r

8、 a b i l i t y ．T h er e s u l td e m o n s t r a t e dt h a tc h i l d r e nh a ds i g n i f i c a n tt r a n s f e ra b i l i t y , a n dt h et r a n s f e ra b i l i t yo f c h i l d r e n b e c a m e s t r o n gg r a

9、 d u a l l y a st h e a g e ’si n c r e a s e ．S t u d y2b a s e do nt h es t u d y1a d d e da n o t h e rf a c t o rt h a tw a ss c h e m a t i c i n d u c t i o n ,w h i c hw a s a i m e dt oe x a m i n e w h e t h e r

10、c h i l d r e n ’sa n a l o g i c a lt r a n s f e rw a s i n f l u e n c e db ys c h e m a t i ci n d u c t i o n ．T h er e s u l td e m o n s t r a t e dt h a tc h i l d r e n ’st r a n s f e rs c o r ei no n l yo n es

11、 o u r o ga n a l o g ya n dc h i l d r e n ’s t r a n s f e rs c o r e i no n es o u r o ga n a l o g ya d d i n gs c h e m a t i ci n d u c t i o nh a d n ’ts i g n i f i c a n td i f f e r e n c e ，w h i c hd i d n ’t

12、p r o v et h ep r e d i c t i o n ，h o w e v e r , t h ep e r c e n to f s u b j e c t w h o u s e d t r a n s f e rm e t h o d i np r e —h i n ti n c r e a s e d ，w h i c h t os o m e d e g r e ei n d i c a t e dt h a t

13、s c h e m a t i c i n d u c t i o nh a d t h ee f f e c to f h i n t ．S t u d y3b a s e d o nt h es t u d y2a d d e da n o t h e rs o u r c ea n a l o g y , w h i c hw a s a i m e dt oe x a m i n et h a tw h e t h e rs c

14、 h e m a t i ci n d u c t i o ni n f l u e n c e dc h i l d r e n ’sa n a l o g i c a lt r a n s f e ro nc o n d i t i o no f t w o s o u r c ea n a l o g i e s ．T h e r ew e r e t w o w a y s o f s c h e m a t i ci n d