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文檔簡介
1、圖式歸納的研究表明,增加類比物數量、提示線索和兩個問題間的相似性有助于形成高質量的圖式表征和改善隨后的類比遷移成績.然而,這些都只屬于外部的影響因素.該研究從內、外兩種因素著手,探討認知方式(場獨立與場依存)、問題結構清晰度以及內容相似性這三個因素對圖式歸納和類比遷移的影響.實驗采用三因素完全隨機設計.實驗結果表明:(1)不同的認知方式對圖式表征質量有影響,但不影響類比遷移的成績.(2)相比于結構不清晰的被試組,結構清晰的被試組有更好的
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