大班探索性主題活動《我們的城市》

1、第0頁大班探索性主題活動《我們的城市》大班探索性主題活動《我們的城市》一、主題來源一、主題來源:大班幼兒對周圍事物充滿著好奇，不僅喜歡觀察、觸摸、擺弄、操作，還會想出種種問題，表現(xiàn)出渴望認(rèn)識周圍世界和探索發(fā)現(xiàn)的積極愿望。他們常常會好奇地問：“我們的城市有那么多摩天大廈，哪一幢是最高的？還有比飛機(jī)更快的交通工具嗎？”等等。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，幼兒會發(fā)現(xiàn)、關(guān)注周圍各種各樣的建筑物、交通工具，對它們有著強(qiáng)烈的好奇心

2、和探索愿望。而“我們的城市”作為大班的一個(gè)核心主題，也為幼兒基本經(jīng)驗(yàn)的積累提供了不可多得的學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會。根據(jù)“我們的城市”主題的基本經(jīng)驗(yàn)主要指向:“接觸、了解周圍生活環(huán)境的人、事、物，感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會生活中基本的行為規(guī)則?！?。因此，本主題應(yīng)首先關(guān)注幼兒的情感激發(fā)，通過教師安排適量的活動內(nèi)容，讓幼兒在充分感受和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步豐富對城市的了解。二、主題目標(biāo)二、主題目標(biāo):1、認(rèn)知層面的目標(biāo):主引導(dǎo)幼兒

3、多關(guān)心、多了解城市建設(shè)中的新變化和新事物，體會城市建設(shè)的不斷變化。有興趣地觀察周圍不同的建筑，了解它們的特征。2、行為能力和探索能力層面的目標(biāo)：能夠大膽運(yùn)用禮貌用語與人交往，會準(zhǔn)確使用購物用語購買物品。嘗試獨(dú)立購物，能解決購物中遇到的問題。3、動手能力層面的目標(biāo)：欣賞各種各樣的郵票，自己制作模擬紀(jì)念郵票。第2頁應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。城市是幼兒生活的地方，他們對周圍的環(huán)境幼兒是既熟悉又陌生。熟悉的是幼兒每天生活在這里，陌生的是

4、孩子們沒有用心去了解和關(guān)注周圍的一切?！拔覀兊某鞘小敝黝}活動就是在這樣的背景下生成和展開的。幼兒關(guān)注自己居住的社區(qū)及幼兒園周圍的環(huán)境和不同的建筑。幼兒收集多元的材料建構(gòu)各種各樣的房子，組織幼兒外出參觀幼兒園周圍的商店。在活動過程中幼兒對不同的建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，對我們的城市也有了進(jìn)一步的了解。隨著孩子對社會生活經(jīng)驗(yàn)日益豐富，他們的生活范圍也逐漸擴(kuò)大，幼兒對身邊的環(huán)境的變化十分感興趣。孩子們對超市購物活動特別喜愛。在超市購物活動結(jié)束后提

5、出了“錢幣上的面額怎么看”，“超市中商品價(jià)格標(biāo)簽怎么看”。“電腦小票上的數(shù)字是怎么回事”等問題；并希望在老師的幫助下獲得答案。這時(shí)、孩子們向我們提出，在我們班辦一個(gè)自己的小超市。我們?yōu)榱俗尯⒆觽兂浞职l(fā)揮自主性，決定這個(gè)超市的籌備、建設(shè)過程將完全在孩子自己的意愿下進(jìn)行。并在這個(gè)過程中、讓孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)象“商品分類、制定區(qū)域標(biāo)志、定商品價(jià)格、使用錢幣”等等問題后，我們再在活動中一步一步的把關(guān)于數(shù)學(xué)的知識滲透給孩子們。能主動發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，