【人教版】2019學年小學數(shù)學四年級上冊：全冊導學案（47份，word版）

1、四年級數(shù)學上冊導學案課題億以內數(shù)的認識編寫教師授課時間第1課時審核人學習內容教材第2、3和4頁。學習目標認識記數(shù)單位：萬、十萬、百萬、千萬、億及相鄰記數(shù)單位之間的關系；掌握億以內數(shù)的數(shù)位順序表及讀數(shù)方法。重點難點認識計數(shù)單位。認識數(shù)位和數(shù)位順序表。學案導案學習流程一、復習導入下面是2010年第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)。北京：19612368人西藏：3002166人四川：80418200人河南：94023567人新疆：21813334人黑龍

2、江：38312224人我國總人口：1339724852人這些數(shù)你會讀嗎？二、合作學習1.認識計數(shù)單位：十萬、百萬、千萬、億。⑴九千再加上一千是多少？千位滿十要怎樣？10個一千是多少？九萬再加上一萬是多少？萬位滿十要怎樣？10個一萬是多少？九十萬再加十萬是多少？十萬位滿十要怎樣？10個十萬是多少？九百萬再加一百萬是多少？百萬位滿十要怎樣？10個百萬是多少？九千萬再加上一千萬是多少？千萬位滿十要怎樣？10個千萬是多少？⑵思考：每相鄰兩個計數(shù)

3、單位之間有什么關系？一、創(chuàng)悅境同學們我們已經學了萬以內的數(shù)。在日常生活和生產中我們還經常用到比萬大的數(shù)。同學們這些數(shù)據(jù)你會讀嗎？今天我們一起來學習億以內數(shù)的讀法同學們有信心嗎？二、釋悅疑1.同學們拿出你們的計數(shù)器一起撥數(shù)認識萬、十萬、百萬、千萬、億等計數(shù)單位。2.兩個相鄰計數(shù)單位之間的進率都是10即十進關系。3.在用數(shù)字表示數(shù)的時候這些計2.分別寫出教材第2頁2010年全國第六次人口普查的6個數(shù)據(jù)的每個數(shù)字所占的數(shù)位名稱計數(shù)單位表示多少